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以提升学生英语核心素养为目标的初中英语阅读教学问题设计
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单玉兰
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
301 |
0 |
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初中历史教学中培养学生史料证实能力的策略
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周礼嫦
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
245 |
0 |
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初中英语单元整体教学的实践与研究
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钟海波
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
300 |
0 |
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试论中学语文教学法的人文教育特征
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张秀芳
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
239 |
0 |
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支架式教学法在高中文言文教学中的应用
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张瑾
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
282 |
0 |
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运用思维导图提高学生高中英语词块学习能力的探究
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游云
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
313 |
0 |
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基于核心素养的初中数学单元教学设计研究
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叶迎春
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
273 |
0 |
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基于核心素养背景下的初中物理生活化教学方法
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徐青梅
邵永妨
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
279 |
0 |
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基于核心素养浅谈高中地理绘图教学策略
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韦慧东
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
270 |
0 |
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初中英语绘本阅读教学研究
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王芳芳
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
304 |
0 |
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实验教学法在高中化学教学中的运用
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田国昌
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
294 |
0 |
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初中数学错题资源的有效运用
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唐震
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
259 |
0 |
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高中地理生活化教学策略探究
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石萍
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
263 |
0 |
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基于中学历史教学一体化背景下的初中学生时空观念培养策略
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陆新
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
333 |
0 |
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基于核心素养的背景下的初中物理教学方法
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刘岩
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
285 |
0 |
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高中政治大单元教学的基本要素与实施路径
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刘姣
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
285 |
0 |
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基于家国情怀培养的初中历史教学情境创设
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梁月
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
295 |
0 |
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基于思维导图的高中英语阅读教学研究
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李国栋
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
292 |
0 |
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高中数学教学中学生解题能力的提高策略
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黄贤庆
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
252 |
0 |
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高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略
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胡海军
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
236 |
0 |
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赣B2-20210313
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