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动态海报设计在新时代数字媒体艺术设计中的应用 林海 文渊·高中版 文体艺术 2020年11期 295 0
论媒体融合时代新闻的时效性 杨弘 文渊·高中版 文体艺术 2020年11期 270 0
融媒体时代播音主持人风格形成与创新 魏海燕 文渊·高中版 文体艺术 2020年11期 273 0
浅论融媒体对新闻记者的素质要求 王龙凤 文渊·高中版 文体艺术 2020年11期 253 0
新媒体下信息技术在农村学校化学课堂中的利用 甘志坚 文渊·中学版 教育研究 2020年12期 238 0
小议多媒体在小学数学教学中的应用 朱小妹 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 203 0
让多媒体走进初中生物课堂 朴玉敏 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 254 0
新媒体时代初中英语教学的创新探究 覃柱华 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 253 0
新媒体下电视新闻采编策划特点及创新措施 陈秋萍 文渊·中学版 文体艺术 2020年12期 275 0
中职音乐应用多媒体构造“趣味课堂”的研究 郑先达 文渊·中学版 职教论坛 2020年12期 234 0
传统媒体与新媒体融合的特征、动力与路径 刘海涛 文渊·中学版 理论研究 2020年11期 245 0
5G时代新媒体和传统媒体的各自特点以及融合趋势 刘海涛 文渊·中学版 教育研究 2020年11期 308 0
多媒体技术在初中藏文教学中的有效融合 边巴罗布 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 245 0
多媒体环境下初中英语情景教学策略探讨 刘丽英 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 278 0
多媒体环境下的初中语文阅读教学探讨 曾天义 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 238 0
新媒体时代下新闻编辑记者采访报道技巧 许忠信 文渊·中学版 文体艺术 2020年11期 294 0
浅析新媒体时代新闻采编工作的变化与坚守 焦阳 文渊·中学版 文体艺术 2020年11期 275 0
多媒体技术在学前教育专业钢琴课堂教学的应用与思考 林青 郭敏 柴雯 刘雪昆 文渊·中学版 文体艺术 2020年11期 269 0
浅谈中职机械基础课堂中多媒体辅助教学的应用 杜建富 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 248 0
自媒体时代下高校突发事件网络舆情应对机制研究 刘念 文渊·中学版 高教研究 2020年11期 284 0
动态海报设计在新时代数字媒体艺术设计中的应用
林海 云南工商学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：随着计算机技术的飞速发展和互联网的迅速普及，动态海报的应用日益广泛，不仅表现方式多样化，而且传递的渠道更为广泛，传达的受众更为精准。因此，动态海报越来越受到企业和广告传媒业界的青睐。动态海报依托于数字媒体环境并在其中不断革新其表现形式丰富传达内容，这样新的设计理念和传播方式为动态海报发展带来了竞争优势的同时也有些值得我们反思斟酌的问题。
数字媒体 海报设计 动态化
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论媒体融合时代新闻的时效性
杨弘 内蒙古乌兰察布广播电视台
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：近年来，网络新媒介随着社会的转型迅速的发展壮大，这一方面说明了，普通民众话语权的提升使得舆论监督迈向了崭新的发展阶段；同时也说明了传统媒体正在不断地受到新媒体的强烈冲击，而失去了原有的地位。广播电视媒体往往无法在第一时间内将发生的重大的社会问题进行及时报道，有时甚至避重就轻，而这也就使得新媒体取代传统媒体的地位成为舆论监督的引领者。本文就在新媒体迅速发展的环境下，媒体如何发挥其舆论监督作用进行了研究与探讨。
新媒体 新闻 舆论监督 策略 研究
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融媒体时代播音主持人风格形成与创新
魏海燕 河北省唐山市丰润区融媒体中心
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：播音主持人在媒体中扮演着非常重要的角色，需具备个性化的主持风格和创新意识，才能在激烈的媒体竞争中脱颖而出。播音主持人要形成和创新自己的风格，需要重视培养播音主持人的个性化主持风格，以调动听众的积极性，使听众得到良好的收听体验。
融媒体时代 播音主持人风格 形成与创新
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浅论融媒体对新闻记者的素质要求
王龙凤 内蒙古乌兰察布广播电视台
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：在融媒体语境下，传统媒体对记者所强调的“术业有专攻”已经不适应媒介融合的大趋势，但这并不意味着新闻行业已经不需要某一领域的专业人才，而是意味着新闻行业对其从业者，特别是一线新闻从业者提出了“一人多能”的新要求，新闻从业者只有不断丰富自己的技能，不断提高自己的行业竞争力，才能够在传媒行业中站稳脚跟。
融媒体 新闻记者 素养要求
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新媒体下信息技术在农村学校化学课堂中的利用
甘志坚 萍乡市莲花县高洲中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：新媒体时代的发展对现代教育教学的发展提出了新的要求，其中，将信息技术与课堂教学融为一体更是成为一种流行趋势。化学是一门体现物质变化与反应原理的学科，初中化学所涉及的化学元素概念、化学符号和化学反应都是较为抽象的内容，通过应用信息技术可以将其进行形象化的加工处理，使学生更容易接受，更快速掌握。但从当前教学情况来看，不少农村地区中学的化学课堂上信息技术使用的效果不尽如意，以下从三个不同的方面为农村学校合理应用信息技术助力化学高效课堂构建提出策略性建议。
新媒体 信息技术 农村学校 初中化学
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小议多媒体在小学数学教学中的应用
朱小妹 江西省乐平市塔前镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：在现如今的小学数学教育过程中，小学生们的核心素养的发展和教师的教育方式和现代的教育技术是息息相关的，因此，在当前的小学数学多媒体教育中，要不断的拓展小学生们的学习核心价值能力，促进学生们在核心教育中的价值素养的体现，并且充分利用多媒体的形式，将小学生们的学习数学的兴趣和能力更好的激发出来，促进小学生们的发展和能力的提升。
多媒体 小学 数学教学 应用
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让多媒体走进初中生物课堂
朴玉敏 河北省平泉市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：多媒体教学是指利用多媒体计算机，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。生物学在初中是一门综合性学科，建立在物理、化学、数学学科的基础上，是以实验为基础的学科，在教学中应该与多媒体信息技术结合起来。
初中 生物教学 多媒体
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新媒体时代初中英语教学的创新探究
覃柱华 广西北流市北流镇陵城初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：近年来随着我国教育事业的不断改革，各类新型的教学方式也逐渐融入了实际的课堂教学中来。伴随着我国步入新媒体时代，新媒体技术在初中英语教学中的应用也变得非常广泛，但新媒体技术在课堂教学中的应用还存在着一些不足之处，对此，教师必须要对其加以创新，这样才能够取得良好的教学效果。
新媒体时代 初中英语教学 创新策略
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新媒体下电视新闻采编策划特点及创新措施
陈秋萍 黑龙江广播电视台
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：新媒体强势崛起，对传统媒体带来较大的冲击，对电视新闻采编策划提出了更高要求。本文首先分析了新媒体下电视新闻采编策划的特点，然后详细阐述了新媒体下电视新闻采编策划的创新措施。
新媒体 电视新闻 采编 策划 多元化
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中职音乐应用多媒体构造“趣味课堂”的研究
郑先达 贵州省铜仁市碧江区中等职业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：在教育领域，我国为了保障各学习层次的学生能够得到全面培养，因此开展了中职学校教学。与普通学校教学相比，中职学校除保障学生能够得到基础培养外，更注重学生的就业能力培养。通过中职教育的学生可以在最短时间内融入工作岗位，发挥自身价值。在中职音乐教学中，教师为了提升学生的学习兴趣，采用多媒体技术，对课堂进行改良，打造趣味课堂，以实现中职学生的有效学习。因此，本文将就中职音乐应用多媒体构造趣味课堂研究展开讨论，阐述在中职音乐课堂中应用多媒体技术的含义，分析如何在中职音乐课堂中应用多媒体技术打造趣味课堂。
中职音乐 多媒体技术 趣味课堂 应用分析
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传统媒体与新媒体融合的特征、动力与路径
刘海涛 扎赉特旗融媒体中心
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：目前，我国的现代化建设的发展迅速，随着受众获取信息的渠道日渐多元化，微博、微信公众号等以文本为主的社交平台逐步成了主流媒体传播信息的重要媒介。在4G和5G技术的支持下，抖音、快手等这一类短视频软件越来越火爆，分别位列2020年中国APP用户量排行榜第六、第九位。新媒体的围追堵截、受众阅读习惯的改变、科学技术的发展等种种问题摆在面前，传统媒体应该如何突破发展瓶颈，找准自身定位并转型？这些都是当前每一个传统媒体人需要认真审视的问题。
传统媒体 新媒体融合 特征 动力 路径
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5G时代新媒体和传统媒体的各自特点以及融合趋势
刘海涛 扎赉特旗融媒体中心
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着经济发展，我国的现代化发展也日新月异。媒介技术的发展为社会传播环境带来了众多的变化，这些变化对传统媒体产生的影响尤为突出，传统电视媒体与新媒体经过各自发展之后，走入了台网融合发展阶段。正如当前，5G技术为传统媒体带来了众多新可能，台网融合也步入了新台阶。传统电视媒体的空间仪式感，通过5G技术的加持散发出独特的凝聚魅力。新技术的普及使得受众对内容的关注进一步加大，传统电视媒体充满人文精神的内容优势将发挥更大的潜力价值。5G技术作为一种基础性技术升级，它能够间接激发出传统电视媒体的新创作形式。
5G时代 新媒体 传统媒体 各自特点 融合趋势
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多媒体技术在初中藏文教学中的有效融合
边巴罗布 西藏拉萨市林周县中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：现阶段，计算机多媒体技术已融入于多个领域，教育行业的发展也趋向于成为信息化。而初中藏文教学是我们藏区初中的主流学科之一，与多媒体技术的无缝连接可以帮助我们藏文教师摆脱传统教育的束缚，提高我们的教学水平和课堂质量，并帮助藏区初中生培养藏文素养，同时它也锻炼了藏区初中生综合能力的发展。故此，多媒体技术与初中藏文课程的有效融合教学，对初中藏文教学大有裨益。
多媒体 初中藏文 教学融合
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多媒体环境下初中英语情景教学策略探讨
刘丽英 中卫二中
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。科技的发展为多媒体辅助教学设备在初中英语教学中的应用创造了良好的条件，这些教学设备的融入对于促进初中英语教学产生了非常积极的作用。在新课改背景下，如何更好地利用多媒体不断提高初中英语教学质量，是初中英语教师教育过程中必须要认真思考的问题。本文就多媒体环境下初中英语情景教学策略展开探讨。
多媒体环境下 初中英语 情景教学策略
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多媒体环境下的初中语文阅读教学探讨
曾天义 贵州省威宁自治县黑石头第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：语文课程是初中教学中的重要内容，阅读则是初中语文教学的重点和难点所在，通过语文阅读教学可以帮助学生理解文章的中心思想和内涵所在，加强学生对语言的累积，对于学生写作以及语言表达能力提升有着积极影响。信息技术在教育领域中的应用越来越为广泛，不仅促进了课程教学改革，同时也较大程度的提升教学成效，也因此受到了众多教育工作者的青睐。媒体技术与初中语文阅读教学的是融合，不仅是课程教学改革的体现，同时也是教育现代化发展的必然需求。
多媒体环境 初中语文 阅读教学
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新媒体时代下新闻编辑记者采访报道技巧
许忠信 聊城市广播电视台
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：移动互联网技术为新闻传播提供了更多的可能。新媒体迅速成为主流媒体之一，代表着新闻发展的新方向、新趋势。在新媒体时代背景下，如何更好地匹配社会需求，输出新闻价值，是新闻编辑和记者面临的新挑战。报道是新闻工作的基本保障。提高新闻采编人员的业务能力，做好新媒体背景下的新闻报道工作。
新媒体 新闻记者 采访报道
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浅析新媒体时代新闻采编工作的变化与坚守
焦阳 聊城市广播电视台
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：当前，科学技术的发展给信息技术带来了巨大的创新，各种信息的高速流通促进了新媒体的崛起。新媒体依赖大量的高科技技术，这也对新媒体从业者提出了要求。因此，在新媒体背景下，新闻编辑需要提高自身的业务水平和思想意识，提高工作效果。而编辑的工作能力也能进一步推动新媒体的发展和进步，下面将详细讨论。
新媒体 新闻采编 坚守 变化
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多媒体技术在学前教育专业钢琴课堂教学的应用与思考
林青 郭敏 柴雯 刘雪昆 潍坊职业学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：多媒体技术在当前已经被广泛的应用于教育领域当中，因其自身所具备的音影、动画等优势特点成为课堂教学中重要的辅助工具。在学前教育专业钢琴课堂教学中，多媒体技术的有效应用对激发学生学习兴趣、拓展教学内容、创设有效教学情境等起到良好效果。文章就多媒体技术在学前教育专业钢琴课堂教学的应用进行了探讨。
多媒体技术 学前教育 钢琴课堂教学
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浅谈中职机械基础课堂中多媒体辅助教学的应用
杜建富 宁阳县职业中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：进入互联网时代以来，多媒体技术已经在教育领域得到广泛的应用。中职机械基础课堂教学中采用多媒体辅助教学，将有助于帮助学生对机械结构有更为直观的认识，对机械原理的实现过程有更为深入的观察，有效提高学习的效率和效果。本文主要是对多媒体教学应用于机械基础课堂的优势进行分析，结合课程特点提出了优化改进多媒体辅助教学的应用建议。
中职 机械基础 多媒体 辅助教学
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自媒体时代下高校突发事件网络舆情应对机制研究
刘念 宁波职业技术学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：自媒体时代下，高校网络舆情事件频发，给高校的安全稳定工作带来极大挑战。本文将以高校突发事件网络舆情为研究对象，结合该类事件的特点，总结目前高校网络舆情管理工作的现状，并深入分析高校网络舆情管理工作中存在的问题，进而提出完善高校突发事件网络舆情应对机制的对策。
自媒体时代 突发事件 网络舆情 应对机制
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