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大
学生
心理健康教育模式的创新探讨
姚英
科学咨询
高等教育
2020年06期
595
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互联网金融下大
学生
对理财产品选择偏好的影响因素研究——以安徽省蚌埠市高校为例
张圣约
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年01期
661
0
在高职
学生
管理工作之中渗入立德树人理念的探讨
李冬梅
科学咨询
高等教育
2020年06期
618
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创建优良班风学风浅析
马俊芳
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年01期
774
0
新形势下德育教育教学对高职
学生
职业素养的培养
陈明
科学咨询
高等教育
2020年06期
694
0
高校
学生
对疫情防控的认知、态度及行为研究
苏友利
张伟
姜新峰
李丽丽
科学咨询
高等教育
2020年06期
679
0
互联网金融对大
学生
资金运用的影响及对策分析
李均源
李秉铮
黄勇
谢翔宇
袁准
杨惠芳
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年01期
861
0
来华留
学生
跨文化适应性问题及策略研究
付宇宁
惠晓萌
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年01期
649
0
分析信息化视域下高职院校
学生
管理工作
崔小平
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年01期
770
0
高中英语阅读教学的改进策略
朱小凤
王婷
科学咨询
教学探讨
2020年07期
649
0
校园网贷存在的问题及应对策略
刘丽芳
商业2.0·市场与监管
经济管理
2021年01期
797
0
初中政治课总复习教学中
学生
不良心理的应对策略研究
黄冬红
科学咨询
教学探讨
2020年07期
679
0
高中生物课堂教学
学生
核心素养的构建与培养策略
欧敏丽
覃仕忠
科学咨询
课堂教学
2020年07期
574
0
学习计算机编程对中小
学生
的影响
郑富
梁田号然
科学咨询
教育论坛
2020年07期
723
0
小学语文教学中
学生
写作能力的培养策略
王飞
科学咨询
教育论坛
2020年07期
694
0
在疫情防控中培育新时代青年大
学生
的责任与担当意识
周润
黄巧仙
科学咨询
高等教育
2020年07期
667
0
在线教育背景下小
学生
有效学习的困境及对策
郭媛媛
科学咨询
本刊特稿
2020年07期
666
0
小学美术教学中如何激发
学生
的绘画兴趣
杨丹
科学咨询
教学探讨
2020年08期
692
0
如何提高初中
学生
地理课程读图能力
万莉
科学咨询
教学探讨
2020年08期
607
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农村高中
学生
综合素质评价规范性操作探讨
龙建城
朱可
科学咨询
教学探讨
2020年08期
691
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大
学生
心理健康教育模式的创新探讨
姚英
(南通职业大学学生工作处 江苏南通 226007)
期刊
《科学咨询》
2020年06期
摘要:摘 要:随着现代社会的不断发展,心理问题已经成为人们越来越关注的社会问题之一。而大学生心理健康教育在近年来也成为了人们关注的热点话题,学生可能会受到来自学校,宿舍,家庭或者社会等等各方面的压力,导致学生的心理问题渐渐增多,不利于学生的良好发展。因此,在当前高校教育教学工作中,加强心理健康教育创新势在必行,心理健康才是保障大学生身心健康发展的基本条件。
大
学生
心理健康
创新
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互联网金融下大
学生
对理财产品选择偏好的影响因素研究——以安徽省蚌埠市高校为例
张圣约
安徽财经大学会计学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:在当代互联网金融普及和高速发展下,人民的生活水平也逐步提高,因此可供选择人们选择的理财产品种类也越来越丰富。当代大学生多处于生活独立但理财能力较低的情况,期待能够获得较高的收入来满足越来越高的消费需求,大学生把收入投资于理财产品将成为一种普遍趋势。本文通过调查和分析大学生对于理财产品的选择偏好进行深入分析,探明影响大学生对理财产品的选择偏好的因素,对大学生理财提出合理化的建议,以此帮助当代大学投资理财健康发展。
互联网金融
大
学生
理财意识
问题
对策
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在高职
学生
管理工作之中渗入立德树人理念的探讨
李冬梅
(黑龙江农业经济职业学院 黑龙江牡丹江 157041)
期刊
《科学咨询》
2020年06期
摘要:摘 要:新时代背景下的立德树人理念在高职院校中所占的比重越来越重,特别是加强学生的德育教育,这就要求高职教师加强对学生的管理工作,将立德树人理念渗入学生的学习和生活中,让学生潜移默化的受到良好品德的影响,进而充分发挥该理念对学生人文素质培养的功能,进而加强对高职学生的道德教育。所以,教师在对学生的管理中,不能忽视对学生品德的教育,让学生在跟随现代化发展中获得优秀理念的熏陶,进而丰富完善学生的内心。因此,本文就高职学生管理工作中渗入立德树人理念做出细致的分析。
高职
学生
管理工作
立德树人
渗透
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创建优良班风学风浅析
马俊芳
南京技师学院电气工程系
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:本文主要阐述班主任在班级班风学风建设过程中,从专业角度、企业角度、思想角度全方位激发学生内驱力,营造良好的班风学风,使学生探知专业知识,加强自身修养,努力成为急企业之所需之“高素质、高技能”人才。
班风学风
专业优势
企业需求
学生
期待
高素质
高技能
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新形势下德育教育教学对高职
学生
职业素养的培养
陈明
(锦西工业学校 辽宁葫芦岛 125001)
期刊
《科学咨询》
2020年06期
摘要:摘 要:结合高职学生的学情特点和认知水平,提升职业素养显得十分必要,科学施策课程思政内容,将成为高职学生职业素养提升的必经之路。本文主要从分析培养高职学生职业素养的必要性入手,介绍了高职学生职业素养提升存在的问题,阐明了课程思政视域下培养高职学生职业素养的意义,并以此为基础,提出了一系列科学可行的发展路径,为提升高职学生职业素养提供良好参考和借鉴。
高职
学生
职业素养
德育教育
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高校
学生
对疫情防控的认知、态度及行为研究
苏友利
张伟
姜新峰
李丽丽
(皖北卫生职业学院临床学院 安徽宿州 234000)
期刊
《科学咨询》
2020年06期
摘要:摘 要:目的:研究新冠肺炎疫情下高校复课后学生对疫情防控的认知、态度及行为,以及性别、年龄、生源地等对疫情防控的认知、态度及行为的影响。方法:编制疫情防控认知、态度及行为问卷,并借用第三方网络问卷平台,了解353名学生对疫情防控认知、态度及行为情况。结果:学生对疫情防控认知均值得分为4.7403分,其次是疫情防控行为4.6671分,疫情防控态度较低为4.4181分,且学生自主学习效果在疫情防控的认知、态度及行为上存在存在差异(P<0.05)。结论:高校复课后学生对疫情防控的认知水平普遍较高、态度积极端正,疫情防控行为较为完善。
疫情防控
高校
学生
策略
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互联网金融对大
学生
资金运用的影响及对策分析
李均源
李秉铮
黄勇
谢翔宇
袁准
杨惠芳
嘉兴学院商学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:在中国金融改革过程中出现的互联网金融流迅速推动了传统金融部门与互联网金融的结合,从根本上中国改变了金融效率,交易结构乃至整个金融架构。作为与互联网联系最紧密的群体,互联网金融也影响着大学生消费理念和财务管理方式,它具有两面性,既有利于大学生的成长,也存在一定隐患。作为新时期的建设者和后继者,大学生在投资理财方面备受关注。但是,由于缺乏对风险防范的认识,对质量参差不齐的金融产品和衍生服务缺乏认识,使大学生容易面对许多风险。
互联网金融
大
学生
资金运用
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来华留
学生
跨文化适应性问题及策略研究
付宇宁
惠晓萌
东北大学秦皇岛分校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:跨文化适应这一概念是指参与者在来到新环境时会发生转变,不断形成适当有效的交际能力的过程。来华留学生来到新环境学习生活,大多会遇到跨文化适应性问题。随着我国高校留学生规模不断扩大,高校有责任以国际视角对目前来华留学生跨文化适应问题进行探究,并且积极制定解决问题的策略,帮助留学生尽快适应留学生活,从而吸引更多国际学生来我国交流学习,有利于提升我国的文化软实力和综合国力。
来华留
学生
跨文化
适应问题
策略
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分析信息化视域下高职院校
学生
管理工作
崔小平
周口职业技术学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:现代高职学校想要增进人才培养工作成效性,就应当进一步注重学生管。而以往学生管理模式还是伴随一些影响因素,应以相应措施予以防控。在信息技术普及的社会背景下高职学校还应借助信息化模式实行学生管理工作,创新升级投票机制,保证增进高职学生管理质量成效,加强学生各方面能力。
信息化
高职院校
学生
管理
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高中英语阅读教学的改进策略
朱小凤
王婷
(湖南省娄底市双峰县第一中学 湖南双峰 417700)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:针对高中英语阅读教学的现状进行分析,多具有生词处理能力不强,阅读理解方式不佳及跨文化思维淡薄等问题。结合高中英语阅读教学的要求及学生特点,提出阅读教学的改进策略,为学生创设良好的学习环境,指导其正确阅读、积极思考,提升阅读教学的质量。
高中英语
阅读教学
高中
学生
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校园网贷存在的问题及应对策略
刘丽芳
中国人民大学
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要:摘要:随着互联网金融的不断发展的过程中,以及人们生活消费需求的提高,校园网络贷款也因此得到迅速的发展。校园网络贷款在给大学生带来便利的同时,一些不良网络贷款通过利用大学生存在的虚荣心和自尊心过度心理,以及攀比消费心理,诱发大学生超前消费甚至走向违法犯罪道路。由于监管措施不健全以及平台自身问题等因素,致使校园网贷产生较多问题,通过对校园网贷存在的问题进行研究,进一步提出相应的应对策略。
校园网贷
大
学生
问题所在
应对策略
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初中政治课总复习教学中
学生
不良心理的应对策略研究
黄冬红
(福建省泉州城东中学 福建泉州 362011)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:在初中政治课总复习教学中,教师不仅要带领学生对学习过的政治知识进行统一的复习,然后对知识进行更深入的解读,还需要在初中政治课总复习教学中消除学生的不良反应,对学生做好正确的心里指导,帮助学生扫清心理上的障碍,进而让学生更加科学的进行学习。因此本文主要从几个方面来阐述:第一个方面是教师需要帮助学生端正动机,克服厌倦心理,第二个方面是教师需要做到有的放矢,帮助学生克服逆反心理,第三个方面是教师需要帮助学生增强信心,克服恐慌心理。
初中政治
课总复习教学
学生
不良心理
应对策略
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高中生物课堂教学
学生
核心素养的构建与培养策略
欧敏丽
覃仕忠
(平南县中学 广西贵港 537300)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:在素质教育全面推进与新课程改革大力发展的严峻形势下,教育领域面貌在时刻更新,教育事业也在毫不停歇地发展、进步,教育领域的侧重点也从多方面发生了改变,教育学科内容由先前的基础学科扩展到更深层次的学科,教育目标也由先前的注重学生对基础知识的掌握运用逐渐过渡到注重对学生核心素养的培养。本文围绕高中生物课堂教学,对核心素养展开了详细论述,希望能够对高中生生物核心素养的培养与发展有所帮助。
高中生物
课堂教学
学生
核心素养
培养策略
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学习计算机编程对中小
学生
的影响
郑富
梁田号然
(河南大学河北省保定师范附属学校 河北 071000)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:随着大数据的火热发展,计算机编程能力的培养已成为国内外的研究热点。在与时代同步及强化自身全球竞争力中,编程能力不可缺少。在中小学生的学习、生活及发展方面上,学习编程带来许多正面影响。唯一要注意的是学习编程的本身并无坏处,但是没有管理好就会产生网络成瘾的问题。
生命教育
计算机编程
中小
学生
学习编程
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小学语文教学中
学生
写作能力的培养策略
王飞
(四川省自贡市荣县荣新小学校 四川荣县 643100)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:写作能力培养是语文教学中的重要内容,学生的写作能力可以作为其语文基本素养评判的标准。小学阶段语文教学,应该给学生打下坚固的基础,课标中提到,小学生除了要具备良好的表达交流能力,还要能正确的应用语言文字,因此,写作能力培养具有重要意义。教师在教学中应采取有效的措施,加强学生写作能力的培养,基于此,本文就分析了小学语文教学中学生写作能力的培养策略。
小学语文教学
学生
写作能力
培养策略
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在疫情防控中培育新时代青年大
学生
的责任与担当意识
周润
黄巧仙
(重庆三峡职业学院 重庆 404155)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:学校在疫情中,应从多种途径培育新时代青年大学生的责任与担当意识。青年大学生要为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量。
疫情防控
责任
担当
青年大
学生
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在线教育背景下小
学生
有效学习的困境及对策
郭媛媛
(周口师范学院 河南周口 466001)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:有效学习是指学生积极参与并高效率地获得新知的学习活动,注重提高能力和培养情感,强调学习效果、学习效率、学习效用的有机结合。在线教育背景下小学生有效学习的困境多表现在:学生缺乏自制力;教师的信息素养不足;家庭教育的缺失;网络环境的不稳定。提升在线教育背景下小学生有效学习的对策是:学生提高自我管理能力;鼓励教师提升信息素养;家长以身作则,实现家校有效共育;增强网络进一步发展,创造良好网络环境。
在线教育
小
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有效学习
困境
对策
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小学美术教学中如何激发
学生
的绘画兴趣
杨丹
(江西省丰城市梦详小学 江西丰城 331100)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
摘要:摘 要:随着新课程改革的推进,小学美术教育作为素质教育的重要组成部分,受到了越来越多人的关注。小学生正处于初接触美术课程的关键时期,对其绘画兴趣的培养,提高学生的审美能力及艺术修养,对于学生的全面发展十分有利。本文对小学美术绘画教学的现状、小学生的特点进行了分析,在此基础上对小学美术教学中激发学生绘画兴趣的策略进行了探讨,旨在全面提高小学美术绘画教学的效果。
小学美术
绘画教学
小
学生
兴趣培养
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如何提高初中
学生
地理课程读图能力
万莉
(江西省南昌县莲塘四中 江西南昌 330200)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
摘要:摘 要:在初中地理课堂教学中,地图属于第二语言,可以使学生对地理知识有一个更加深入的理解和掌握。因此,在实际教学中,地理教师需要考虑如何有效提升学生读图能力。下文针对如何提高初中学生地理课程读图能力进行深入分析,希望可以有效提升学生读图能力,促进学生地理综合素养发展。
初中地理
学生
读图能力
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农村高中
学生
综合素质评价规范性操作探讨
龙建城
朱可
(重庆市云阳江口中学校 重庆云阳 404506)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
摘要:摘 要:高中学生的综合素质评价工作是自新高考以来的一项基本内容,它的开展意义也是促使学生在课堂上完成全面发展、挖掘学生的个性特长、为学生的后期录取提供重要的参考。高中学生的综合评价主要是建立在以学生记录成长发展的基础之上,它以学科模板评价登记作为衡量指标的主要内容。为确保农村高中学生综合评价的规范性操作,相关的教师也必须在评价过程中做好联动收集、定时公示、形成报告。将最为真实的材料反映在学生面前,充分展现学生的发展轨迹。
农村高中
学生
综合素质评价
规范性操作探讨
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