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课程内容结构化之深思 郑毓信 教育视界 智识_名家视线 2023年23期 261 0
高中语文教学中审美教育的渗透 王笑笑 新潮电子 教育论坛 2023年06期 244 3
Android系统威胁分析验证及防范思路 贺彦钧 刘晶 通信技术 工程与应用 2023年02期 314 0
德育在高中政治教学中的渗透方法 翟国良 新潮电子 教育论坛 2023年05期 261 0
高校武术课程的德育治理研究 余佳乐 大学 德育思政 2023年03期 242 0
关于初中数学的数学思想渗透 谢德钦 文渊·高中版 教育天地 2020年12期 275 0
小学道德与法治教学中渗透中国传统文化的探究 扎西普赤 文渊·高中版 德育教育 2020年12期 267 0
浅议德育在小学语文教育中的渗透 杨光 文渊·高中版 德育教育 2020年12期 248 0
试论职高美术教学中价值观教育的渗透途径 宋朝宁 文渊·高中版 职教论坛 2020年12期 247 0
对数学思想方法在高校数学教学中的渗透路径探究 汤绍春 文渊·高中版 高教研究 2020年12期 252 0
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用 杨强强 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 258 0
在小学数学教学中渗透数学思想方法 何友太 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 283 0
如何在小学数学教学中渗透数学思想 邢林 刘亚娇 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 252 0
主题图教学法在小学数学教育教学中的应用技巧研究 刘超群 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 262 0
新课改下高中历史教学中传统文化德育渗透的路径分析 李诚 文渊·高中版 德育教育 2020年11期 259 0
浅析德育在高中地理教学中的渗透 谢艳群 文渊·高中版 德育教育 2020年11期 226 0
论小学道德与法治教学中传统文化的渗透 胡红松 文渊·高中版 德育教育 2020年11期 237 0
班级管理中渗透德育教育的方法探索 杨敏燕 文渊·高中版 德育教育 2020年11期 284 0
大语文理念在初中语文教学中的渗透与思考 罗利 文渊·中学版 教育研究 2020年12期 260 0
小学高年级语文教学中渗透心理健康教育初探 李大良 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 270 0
课程内容结构化之深思
郑毓信 南京大学哲学系
期刊 《教育视界》
2023年23期
摘要：“课程内容结构化”是《义务教育数学课程标准（2022年版）》的一个突出亮点。除去“关联性和一致（统一）性”以外，认识发展的“阶段性和层次性”也应被看成结构化的重要涵义，同时，“高观点”在中小学数学教学中的渗透与指导作用也应给予高度重视。
小学数学 数学课程标准 课程内容结构化 “高观点”的指导与渗透
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高中语文教学中审美教育的渗透
王笑笑 宁夏青铜峡市第一中学
期刊 《新潮电子》
2023年06期
摘要：审美教育在高中语文教学中的渗透，能够让学生在学习中不断发现美、感受美与创造美，这不仅有助于学生更全面理解所学内容，还能够提高学生的审美情趣，进而助力语文教学质量的提高以及学生的综合性发展。对此，文章分析了高中语文教学中渗透审美教育的必要性，并根据高中语文教学中审美教育渗透的现状，提出了具体的渗透策略，旨在让素质教育在高中语文教学中得以全面落实。
高中语文 审美教育 渗透策略
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Android系统威胁分析验证及防范思路
贺彦钧 刘晶 中国电子科技集团公司第三十研究所
期刊 《通信技术》
2023年02期
摘要：Android系统是智能终端的常见操作系统。随着智能手机在人们生活中越来越重要，Android系统面临的安全风险也越来越大。通过研究远程系统威胁分析技术对移动互联网环境中的Android终端的影响，可以评估Android系统的安全性及缺陷风险。搭建Wi-Fi环境模拟构建移动终端的无线使用场景，面向Android系统开展基于数据包的终端探测技术、基于系统浏览器缺陷的深度目标探测技术、Sysflood泛洪技术、欺骗渗透技术和流量篡改技术研究，发现缺陷，并编写远程利用工具进行验证，进行风险评估和分析，实验结果符合预期。最后，提出了三点重要的防护思路。
Android系统 威胁分析 欺骗渗透 流量篡改
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德育在高中政治教学中的渗透方法
翟国良 新疆阿勒泰地区第二高级中学
期刊 《新潮电子》
2023年05期
摘要：在高中政治教学中，德育渗透方法的合理选择不仅可以保证课程教学质量，还能够培养学生的综合素质，让学生日后进入社会中能够正确解决问题、正确面对困难。文章从高中政治教学现状出发，分析了德育在高中政治教学中的渗透意义和原则，最后提出了德育在高中政治教学中的有效渗透方法。
高中政治 德育 渗透方法
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高校武术课程的德育治理研究
余佳乐 南昌师范学院
期刊 《大学》
2023年03期
摘要：文章主要以高校武术课程的德育为重点进行阐述，首先分析高校武术课程融入德育教育的必要性、德育教育融入高校武术课程的现状，其次从构建完善的德育管理机制，突显立德树人主体责任，加强武术课程建设突显武术德育功能，通过武术课堂教学创设良好的德育环境等方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考。
武术课程 德育 德育渗透
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关于初中数学的数学思想渗透
谢德钦 广西兴业县北市镇第二初级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：随着新课程改革的不断深化，在初中数学教学中，更加关注学生数学综合能力的提升，教学目标强调要帮助学生加强对数学事实、数学思想和数学方法等的理解与运用，提升数学应用水平，实现数学学科核心素养的培养。
初中数学 思想渗透
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小学道德与法治教学中渗透中国传统文化的探究
扎西普赤 西藏自治区日喀则市拉孜县锡钦小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：学生作为我国将来的栋梁之才，积极主动学习我国出色的传统文化是十分必须的。在小学的道德与法治教学中渗透出色的传统文化，可以让小学生的逻辑思维更具备支撑力，也可以让小学生获得全方位的发展。对小学道德与法治教学中出色传统文化的渗透开展了科学研究，希望可以出示一点实用价值。
小学 道德与法治 传统文化 渗透
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浅议德育在小学语文教育中的渗透
杨光 承德市石洞子沟小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：语文是一门具有人文性以及工具性特点的学科，肩负着提高学生智力水平以及提升他们道德品质的重任，通过语文进行德育是非常重要的。从本质上讲，语文教学本身在很大程度上就是进行德育，进行一种关于民族文化的道德传承。
小学语文 德育 德育渗透
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试论职高美术教学中价值观教育的渗透途径
宋朝宁 新疆乌鲁木齐市聋人学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：二十一世纪是信息化，数字化，多样化时期，学生不但要有专业知识，并且要学好办事，更要做人做事，这也恰好是职业高中教育引导的终极目标。在美术教育的课堂教学中，不会再是限于教给专业知识与专业技能的训炼，价值观的塑造至关重要。
职高美术 价值观 渗透
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对数学思想方法在高校数学教学中的渗透路径探究
汤绍春 江西环境工程职业学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：在高校数学的教学过程中一般分为三个阶段：教学的知识点，教学方法，教学评价等。其中，数学的教学重点主要在于传授数学思想与方法，以此培养学生思维能力，达到举一反三的目的，这有利于在大学生在今后的实践学习中激发无限的创造性。
数学教学 渗透 数学思想方法
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数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
杨强强 甘肃省天水市甘谷县八里湾镇椿树岘小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：学好数学的关键在于学生对教学知识的理解、掌握与应用，有效将抽象的数学知识变成直观、形象的图形类型，达到对数学教学知识融会贯通的效果。因此，教师应该在实际的数学课堂教学中，灵活巧妙地运用数形结合教学形式引导学生学习与掌握抽象的数学知识，积极调动学生的学习兴趣与强烈的数学求知欲望，让学生真正的爱上学习数学。文章针对数形结合思想在小学数学教学中的渗透应用策略展开分析与探讨。
数形结合形式 小学教学 思想渗透 应用教学
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在小学数学教学中渗透数学思想方法
何友太 四川省绵阳市盐亭县西陵镇义务教育学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：小学数学作为教学中最重要的组成部分，而将数学思想方法有效的渗透在数学教学中，其不仅可以让学生感知到数学的价值，还可以提高学生的数学综合能力，培养学生具有较强的数学素养，更可以促使学生的个体智力得到更好的发展，进而提升我国小学数学教学效率。基于此，本文主要对在小学数学教学中渗透数学思想方法进行了研究，以便给我国小学数学教师提供更多的参考价值。
小学教育 数学 渗透 思想方法
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如何在小学数学教学中渗透数学思想
邢林 刘亚娇 吉林省白城市洮北区林海镇中心校 吉林省白城市洮北区铁路第二小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：在新课标当中，提出了关于小学阶段数学教学当中，需要同时掌握数学理论知识及数学思想的要求和观念。和数学知识相比来讲，数学思想是更加抽象的，主要是在历史层次当中来得以体现，可以在实际生活当中运用数学知识和技能。那小学生本身的接受知识和理解知识的能力，可能会很难达到这个程度，此时就需要数学教师可以在平时教课的过程中，不断地将其渗透在课堂当中，并且引导学生在日常生活当中解决实际问题的时候，对数学思想的运用更加熟练。
小学数学教学 教学思想 渗透策略
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主题图教学法在小学数学教育教学中的应用技巧研究
刘超群 容县容州镇木井小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：本文主要从主题图教学法在小学数学教育教学中的应用技巧研究出发，并结合当下数学教学中主题图教学的运用进行阐述说明。在新课改的教学模式下应当实现以学生为本的数学教学，结合小学生数学学习的能力进行教学的设计。小学数学的教材设计，充分的考虑了学生年龄特点及学习特点，增添了许多活泼生动的主题图，让数学知识变得更容易被学生接受。主题图教学法在数学教学中的运用可以呈现更好的课堂教学效果，激发学生学习的积极性，从而为学生创建更加广阔的学习空间，提升教学质量。
小学数学 主题图教学 教学渗透 措施研究
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新课改下高中历史教学中传统文化德育渗透的路径分析
李诚 江西省丰城市第三中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：历史这一学科是高中教学内容中的重要组成部分，其对学生文化素养的培育起着关键性作用。随着新课程的不断改革，以往的教学模式已不能满足现阶段高中生历史教育需求，高中历史教师需要创新教学模式，以学生实际情况为出发点引入德育思想进行教学，不断激发学生的学习兴趣，培养其良好的德育素养，创造一个活跃的历史学习课堂。
高中历史 德育 渗透路径
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浅析德育在高中地理教学中的渗透
谢艳群 江西省萍乡市第七中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：新课标理念下，依据教材体系、教学内容特点和思想教育观点建立多层次的德育目标体系，既是社会发展的需要，也是加强地理德育的必要前提。因此，高中地理教师要多措并举，引导学生在掌握地理知识技能的同时，形成热爱家乡、热爱祖国的情感以及资源环境保护意识和法治意识，从而切实促进学生的全面发展和健康成长。
高中地理 德育教学 渗透策略
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论小学道德与法治教学中传统文化的渗透
胡红松 湖南省娄底市双峰县永丰街道湾田学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：道德和法治教学活动是我国教育领域内不可或缺的教学科目。尤其是在信息爆炸的当今社会，社会各界充满了各式各样的信息，这些信息有积极的，也有消极的，若缺乏相关的道德和法治教学活动，受这些消息信息的影响，学生会形成错误的三观和价值取向，从而做出一些不利社会发展的举动。所以说，当前我国相关教育部门以及教育工作者十分关注道德和法治教学活动的构建。在本篇文章中，笔者以小学道德和法治教学活动为例，以小学道德和法治教学活动中传统文化的渗透为教学主题，围绕这一教学主题，笔者参考相关的文献资料，展开了深入的教学探究。
道德与法治 小学 传统文化 渗透
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班级管理中渗透德育教育的方法探索
杨敏燕 吴川市梅菉中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：近年来，我国市场经济发展迅速，我们生活的衣、食、住、行方方面面都在发生着巨大的改变，作为新时代背景下的一线教育工作者，也无时无刻不在面临更多的机遇和挑战，因此作为小学教师，更应该顺应时代发展的要求，通过自身不断的努力让自己成为一个全面发展的高素质人才。小学生在校学习期间，接触最多的人就是班主任，所以班主任的日常教育对小学生身心发展的影响是不容忽视的。作为一名小学班主任的主要责任就是要担负起班级学生的学习、生活等各方面的管理工作，所以处在新时代背景下的小学班主任，更应该重视在进行班级管理过程中对小学生德育教育的渗透工作。
小学生 班主任班级管理 德育教育 渗透
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大语文理念在初中语文教学中的渗透与思考
罗利 重庆市璧山来凤中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：大语文同应试语文之间存在一定区别，大语文结合了语言以及文字、文学以及文化等方面的内容，对学生理解以及运用语文知识更加重视，不但可以对其课堂表达以及写作水平与能力进行提升，也可以对其个人修养以及文学素养展开培养。通过对初中语文教学过程中运用大语文理念的分析与研究，发现其作用，并提出相关渗透方法，使课堂教学得到更大改善。
大语文理念 初中语文 教学 渗透 思考
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小学高年级语文教学中渗透心理健康教育初探
李大良 广西百色市靖西市龙临镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：随着现代经济的快速发展，社会、学校和家庭对小学生的期望也有了明显提升，并对学生的学习成绩发展提出了严格的要求，甚至期望过高。现代社会小学生背负着沉重的学习负担，承受着严重的心理压力。因此，很多小学生由于长期处于压力环境而产生焦虑、倦怠、人际关系紧张、人格障碍等心理健康问题。
小学高年级 语文教学 渗透心理健康
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