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思维导图促进初中语文学习方法创新 欧珠旺姆 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年03期 382 0
思维导图在初中化学教学中的应用策略研究 钱秀英 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年02期 363 0
核心能力视角下生理学思维导图应用的实践与探索 史茹芸 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2020年02期 398 0
思维导图在新高考化学教学中的重要性 聂美娟 文渊·高中版 教育研究 2021年05期 355 0
思维导图在初中数学教学的应用策略 陈武兰 文渊·高中版 教育天地 2021年05期 328 0
思维导图在小学数学教学中的应用 田昭 文渊·高中版 教育天地 2021年05期 358 0
思维导图在小学英语教学中的作用 沈芳 文渊·高中版 教育天地 2021年05期 326 0
思维导图在小学高年级英语写作中的有效运用 熊志丹 文渊·高中版 阅读写作 2021年05期 322 0
思维导图在初中生物教学及核心素养培养中的实践 王蕾 文渊·中学版 教育天地 2021年06期 349 0
思维导图为初中作文教学提供助力 张楚楚 文渊·中学版 教育天地 2021年06期 306 0
思维导图在初中名著教学中的实践分析 郭丽丽 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 369 0
巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率 徐一菲 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 336 0
思维导图在高中政治教学中的应用探讨 何园 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 328 0
高中语文作文教学中思维导图法的运用策略研究 付丽秋 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 353 0
思维导图在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究 邓芸 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 412 0
浅谈思维导图在小学数学教学中的应用 黄映辉 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 315 0
小学高年级英语阅读教学中思维导图的应用 马斯嘉 文渊·中学版 阅读写作 2021年05期 392 0
思维导图在小学英语课堂教学中的实践运用 张红霞 文渊·小学版 教育天地 2021年06期 320 0
浅析引入思维导图教学对提高小学篮球水平的应用研究 邱时超 文渊·小学版 教育天地 2021年06期 329 0
思维导图在小学语文阅读教学中运用策略 肖美娟 文渊·小学版 阅读写作 2021年06期 317 0
思维导图促进初中语文学习方法创新
欧珠旺姆 西藏山南市琼结县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：近年的语文教学中，思维导图迅速被推广应用，在初中语文课堂也表现极显著的应用效果，它独特的呈现形式和思维调动力量让学生的联想能力被激发，也能够在不断地应用中锻炼学生思维的逻辑顺序，使学生在知识的掌握基础上迸发创造活力。为了切实的开发思维导图在初中语文中的应用，强化语文教学的质量，思维导图的应用是不可避免的，教师要积极掌握思维导图的语文应用，快速、有效地融入教学。
思维导图 初中语文 教学策略
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思维导图在初中化学教学中的应用策略研究
钱秀英 铜仁市坝黄逸夫中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
摘要：初中阶段，有效策略的开展对提高学生的能力有着推动性作用。古人所说的“不愤不启，不悱不发”，就是在学习的过程中，让学生养成学习思维和方法。所以教师一定要发挥引领者的作用，调动学生学习的主观能动性，这样才可以让学生在未来的学习之旅变得轻松和容易。化学是学生必要接触的一门学科，思维导图又是拓宽学生思维的有效方式，教师可以应用其中，并发挥其优势所在。
初中化学 思维导图 应用
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核心能力视角下生理学思维导图应用的实践与探索
史茹芸 西安翻译学院
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
摘要：生理学作为医学院校医学基础课程之一，在医学生基础理论教育中占有重要地位。我们常将生理学比作医学基础课程体系中的桥梁部分，因其既要承接解剖学、组胚学等形态基础课程，又要在整体各机体系统中介绍正常生理功能，从而为接下来的病理生理学、药理学等打好理论基础。因此，在生理学的教学过程中，如何做到承上启下讲功能，融会贯通悟原理，一直是教学的难点。同时，由于当代大学生学习方法不断在进步，因此，结合当前社会实际而改进生理学教学方法就显得尤为重要。
核心能力 生理学 思维导图 应用策略
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思维导图在新高考化学教学中的重要性
聂美娟 江西省丰城市第九中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：思维导图是一种把发散式思维具体化的方法。从思维导图的工具及其基于思想的可视化原理等概念引入中学课堂教学以来，思维导图对我们高中化学课堂的教学已经产生了非常积极的作用。对高中化学课堂上的老师们来说，它能够使得学生有效地去记忆新高考化学课本中的知识识记部分。
思维导图 新高考
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思维导图在初中数学教学的应用策略
陈武兰 江西省赣州市崇义县章源实验中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：在课堂教学过程中调动学生学习的积极性，引发学生的思考，引导学生形成数学思维，是帮助学生养成良好数学习惯，提升数学素养，实现课堂教学有效性的重要策略。而将思维导图与初中数学教学相结合，不仅可以使学生更加理性而系统地构建数学知识体系，还能够使学生在数学课堂中跟随着教师的引导，进行深入思考与思维的发散。
思维导图 初中数学 策略
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思维导图在小学数学教学中的应用
田昭 陕西省渭南市富平县实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：思维导图这一概念的提出，迅速引起世界教育学中的一股热潮。小学数学教师可以利用思维导图简单、快捷的特点，迅速地帮助学生找到数学概念或是数学题目中的重点内容，将其中的信息制成有相互联系的逻辑导图，使学生找到题目的重点信息，提高学生的数学思维能力。基于此，以下对思维导图在小学数学教学中的应用进行了探讨，以供参考。
思维导图 小学数学教学 应用
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思维导图在小学英语教学中的作用
沈芳 江苏省苏州市吴江区平望实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：在传统英语教学中，教师多以教材排版为依据，来展开课堂教学。思维导图的出现为教师提供了一种更为有效的教学方式，通过思维导图，教师能将教材中的重点知识进行有序梳理，并以更为直观的方式向学生进行展示，从而有利于学生在短时间内能初步掌握整体知识，为后续的知识细化讲解奠定有效基础。与此同时，思维导图在教学中的应用，有利于教师在教学中开展系统性的教学，学生在学习过程中能对各个知识点进行系统性的掌握，从而加深对相关知识对理解，本文将详细阐述在教学中应用思维导图的具有的积极作用。
思维导图 小学英语 教学作用
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思维导图在小学高年级英语写作中的有效运用
熊志丹 江西省鹰潭市贵溪市鸿塘镇鸿塘中心学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：写作教学是小学高年级英语教学中的重点，也是难点。随着新课程改革进程的加快，越来越多的教师开始追求教育方式的创新，以便更好地迎合新时期的教育需求，促进学生写作能力的发展。在此背景下，思维导图进入英语课堂，逐步成为学生学习写作的重要工具。然而，英语教师在利用思维导图指导学生进行写作时，仍旧存在许多问题，制约了学生写作能力的发展。基于此，本文章对思维导图在小学高年级英语写作中的有效运用进行探讨，以供相关从业人员参考。
思维导图 小学英语 高年级 写作 有效运用
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思维导图在初中生物教学及核心素养培养中的实践
王蕾 江苏省淮安市宋集初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：生物学是一门基础的自然学科，生物中的核心素养是科学素养构建中一个非常重要的组成部分。对此，在初中生物教育中应重视对学生核心素养的培养。初中生物教师想要在根本上改善学生对于生物这门学科的误解，就应当与学生多进行互动、交流，并为学生构建出具有实效性质以及更加全面的思维导图，建立起教材当中知识点之间的关联，加强学生的自主学习能力，提升学生理解记忆的效果，使学生在未来的学习生涯中有更好的发展。基于此，本文针对思维导图在初中生物教学及核心素养培养中的实践进行简要阐述，以下仅供参考。
思维导图 初中生物教学 核心素养
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思维导图为初中作文教学提供助力
张楚楚 宁都县河东初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：在初中作文教学中运用思维导图，学生的写作思维能得到有效改善的用时，还能提高作文水平。因此，在初中作文教学过程中，我们应该充分利用思维导图的优势，有效激发学生的作文兴趣，使其强化自身知识体系，明确写作脉络的同时，还要让学生真正掌握思维方法，构架自己的知识体系，提高作文水平及整体的教学效果。基于此，本文就思维导图如何为初中作文教学提供助力进行了分析与探讨，以期提高整体的初中语文教学效果。
思维导图 初中 作文教学
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思维导图在初中名著教学中的实践分析
郭丽丽 辽宁省盘锦市兴隆台区沈采学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：为了让学生准确定位中学阅读名著中复杂的关系和丰富的知识点，应灵活运用思维导图工具，引导学生对阅读思路进行分类，把握整体，理清经典著作内各个层次之间的关系，以确保名著阅读教学的有效性。本文对思维导图在初中名著教学中的实践进行了详细的分析。
思维导图 初中名著教学 实践
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巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率
徐一菲 重庆市九龙坡区天宝实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：在初中数学复习中，为提高初中数学复习效率与质量，教师应积极利用思维导图这一新模式开展初中数学复习课程。在针对数学知识进行复习时，思维导图可将数学各个知识点、各个单元形成一个相互联系的系统，学生根据思维导图复习就可以把各个知识点串联起来，达到整理记忆的效果。通过这样的方式对初中数学各单元知识进行整体性的复习，其复习效率可有效提高。
思维导图 初中数学 复习效率
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思维导图在高中政治教学中的应用探讨
何园 青海省西宁市湟中区多巴高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：相对于传统的教学课堂笔记，思维导图能够令学生更有效地记住知识。用图形来构造整个知识体系，接着在头脑中形成完整的知识图谱，使学生对知识的记忆更加清晰、完整。中学的政治课中包含很多了很多理论知识。同学们不但容易理论所迷惑，而且学习也相当枯燥。我们运用思维导图之后，不仅能够增强学生的记忆能力和学习能力，而且能更快的激发学生对学习的兴趣，使其更快地理解和记忆政治知识的理论内容，对政治方面知识的发展发挥着很大的促进作用。
思维导图 高中政治教学 应用
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高中语文作文教学中思维导图法的运用策略研究
付丽秋 江西省丰城市第九中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：作文是语言表达的活动，也是思维发散的过程，对于高中生而言，作文能够深刻反映自身的语文综合素养，所以要投入足够的时间和精力加以强化。而作文能力的提升离不开学习方法的支持，学生必须运用合理的技巧高效率学习。其中思维导图具有一定的应有优势，它以网状结构或者图解形式处理信息，可以清晰、系统地进行表达，对于学生构思行为脉络、梳理作文素材具有重要意义。
高中语文 作文教学中 思维导图法 运用策略
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思维导图在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
邓芸 江西省南昌市洪都小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：随着新课改的不断深入，《义务教育数学课程标准（2011年版）》提到“形成几何直观，发展形象思维与抽象思维”。由此可见，学生的思维培养与几何直观在教育中受到重视。思维导图作为一种培养学生思维的有效图形思维工具，对小学数学“图形与几何”教学中培养学生思维有着重要意义。小学阶段作为思维发展的重要阶段，思维导图的应用大大提高了学生的学习效率，它的结构和形式符合人脑的思维方式，得到了国内外教育工作者的认可和应用，其中，小学数学中“图形与几何”的教学设计中思维导图的作用尤为重要。
思维导图 图形与几何 小学数学
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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
黄映辉 平江县长寿镇将军希望学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：在全面实行新课程改革形势下，一种新型授课方法——思维导图教学法应运而生，通过将此种方法科学应用在小学数学课堂，可使学生的想象力和记忆力得到全面开发，同时还能帮助学生建立起完善的数学知识体系，逐步提升学科基本素养。据此，任课教师需对思维导图在数学教学中的高效运用予以特别注意。本文将以此为中心展开研讨，分析探究切实可行的实践策略，以期为教育同仁提供有用的参考依据。
思维导图 小学数学 课堂教学 应用 探析
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小学高年级英语阅读教学中思维导图的应用
马斯嘉 吉林省珲春市第二实验小学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：近年来，英语教师越来越注重提高学生阅读能力，教师将思维导图应用到英语阅读教学中，利用思维导图讲解文章的内容，带领学生应用思维导图细化文章的内容，使学生全面了解到文章情节的发展过程，学习到文章的重点内容，进而提高学生的阅读效率。
小学高年级英语 阅读教学 思维导图应用
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思维导图在小学英语课堂教学中的实践运用
张红霞 阳谷县博济桥街道第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：思维导图的运用，能够极大地减低学生的记忆负担，促使学生提高自己的学习质量，但是在实际的学习过程中，学生常常会通过死记硬背的学习方式，完成对于知识的记忆，因而这对于帮助学生感受英语学习的乐趣，和提高学生的英语学习效果是不利的。因此，教师可以尝试对思维导图的形式进行运用，促使学生能够在思维导图的辅助下，降低自己的英语记忆难度，提高自己的记忆效率，促使学生能够享受英语学习的乐趣，这对于提高小学英语课堂的质量，有着重要的帮助。本文围绕思维导图在小学英语课堂教学中的实践运用展开论述，希望对相关人士有所帮助。
小学英语 课堂教学 思维导图 实践运用
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浅析引入思维导图教学对提高小学篮球水平的应用研究
邱时超 肇庆市实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：进入21世纪，我国的基础教育处于从应试教育迈向素质教育的快速发展时期。但受根深蒂固传统教育观念的影响，过去的应试教育强调在教学过程中，教师占主体地位，是课堂上的主体者，只须不断向学生灌输知识，不理学生是否理解接受内容，学生只能被动接受和掌握知识，这样一来，极大降低学生的学习兴趣。本文采用文献资料法、实验法、数据统计法对引入思维导图教学在体育课堂篮球教学基础上进行探讨和研究，旨在为促进传统的体育教学理念的更新和改革，以便培养学生德育体全面发展，同时也引起大家对现代体育教学方式的重视。
思维导图 教学 篮球
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思维导图在小学语文阅读教学中运用策略
肖美娟 永丰中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：阅读能力是小学语文学习中的基础能力，更是小学生成长成才道路上不可或缺的技能。要促进学生阅读能力的培养，就要充分发挥语文学科优势。传统的教学模式下，大多数教师会采用直接讲解的方式开展阅读教学活动，无法达到理想的教学效果。思维导图是一种在头脑中建立知识结构的教学方法，将其应用于小学语文阅读教学当中为教师提供了更多的教学思路。本文分析了思维导图的优势，进而阐述了思维导图在小学语文阅读教学中的运用策略。
小学语文 阅读教学 思维导图 策略
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