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小学班级管理中
立德树人理念
的有效融合
邢利军
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
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立德树人理念
在小学音乐歌唱教学中的渗透
钱宗吉
文渊·高中版
文体艺术
2021年04期
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语文教学中立德树人的途径探究
赵占云
文渊·高中版
德育教育
2021年02期
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小学班级管理中
立德树人理念
的有效融合
邢利军
山东省济宁市兖州区朝阳实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:随着素质教育的不断推进,德育教育也愈发显示出其重要性,小学阶段是人格形成的关键期,因而此时的德育教育对于学生而言显得格外重要。很多小学班主任仍然采用传统的班级管理模式,忽略了立德树人理念在班级管理中的运用,导致提早出现叛逆心理,甚至丧失对于学习的兴趣。因而,教师应当树立立德树人的教育理念,把立德树人作为教育的根本任务。本文重点阐述基于立德树人的小学班级管理中的应用策略。
小学班级管理
立德树人理念
有效融合
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立德树人理念
在小学音乐歌唱教学中的渗透
钱宗吉
重庆两江新区鸳鸯小学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:歌唱作为一门高雅的艺术,不仅能够表现出音乐带来的视听享受,而且歌唱中韵律、旋律、节奏均给人艺术般的享受,通过美妙的音乐声音触发学生内心的情感,提升学生的音乐歌唱素养,因此,教师在教学中要结合立德树人理念,将学生的道德情感与价值观培养作为学生音乐教学的核心内容。
立德树人理念
小学音乐
歌唱教学
渗透
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语文教学中立德树人的途径探究
赵占云
阜平县阜平镇白河学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要:伴随着我国综合国力的不断提高,教育事业也得到了更深层次的改革,在日常语文知识教学中,各种新的教学理念和方法都能产生有效的助益,其中,立德树人思想为教师开展德育渗透工作提供了新思路。传统的教学模式中,教师对德育渗透工作不够重视,因而不能很好地培养和提高学生自身的思想道德修养。文章针对这一问题展开分析,并针对教师所做的语文教学工作提出相关建议,希望能为广大教育工作者提供有效的帮助和参考。
立德树人理念
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