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小学班级管理中立德树人理念的有效融合

邢利军

山东省济宁市兖州区朝阳实验学校

随着素质教育的不断推进，德育教育也愈发显示出其重要性，小学阶段是人格形成的关键期，因而此时的德育教育对于学生而言显得格外重要。很多小学班主任仍然采用传统的班级管理模式，忽略了立德树人理念在班级管理中的运用，导致提早出现叛逆心理，甚至丧失对于学习的兴趣。因而，教师应当树立立德树人的教育理念，把立德树人作为教育的根本任务。本文重点阐述基于立德树人的小学班级管理中的应用策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学班级管理 立德树人理念 有效融合
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第234页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]邢利军. 小学班级管理中立德树人理念的有效融合[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 234.

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