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小学高年级数学自主学习能力培养模式 曾情 文渊·高中版 教育天地 2021年05期 346 0
分析高中地理课堂与学生自主学习能力 冯抗 文渊·中学版 教育天地 2021年06期 306 0
初中英语课堂教学中培养学生自主学习能力的策略 王露露 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 403 0
浅析小学中年段学生数学自学能力的培养 蒋泽 文渊·小学版 教育天地 2021年06期 326 0
刍议小学数学教学中学生自主学习能力的培养 金瑶琪 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 374 0
论述初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养 黄志新 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 332 0
小学数学自主学习能力培养的研究 杨廷伟 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 338 0
中职思想政治教学中学生自主学习能力的培养 王艳艳 文渊·高中版 职教论坛 2021年04期 423 0
实践“活教育”课程理念培养幼儿自主学习能力 周巧玲 文渊·高中版 教育研究 2021年04期 380 0
小学数学教学中学生自主检查习惯培养之我见 郭文静 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 360 0
初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究 肖坤 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 321 0
谈小学高年级数学培养自主学习能力的方法 熊华 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 307 0
初中历史教学中学生自主学习能力的培养 王乾 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 410 0
浅谈初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略 陈飞 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 330 0
谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养 李开玺 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年21期 401 0
高中英语教学中学生自主学习能力培养策略探讨 袁静 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年20期 396 0
小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略之我见 郝泽荣 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年18期 355 0
高中英语教学中学生自主学习能力的培养 李婷婷 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 346 0
初中英语单元整合教学模式下学生自主学习能力提升 陈文祝 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 371 0
初中物理教学中学生自学能力的培养 朱峰 文渊·中学版 教育天地 2019年10期 331 0
小学高年级数学自主学习能力培养模式
曾情 江西省吉安市泰和县苑前镇苑前小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：数学教学不仅仅要传递给学生理论知识，还要引导学生运用所学知识，从而全方位增强学生的数学意识和应用技能，除此之外，在没有教师监督的情况下，学生也能够主动学习、认真学习，培养良好的学习习惯，这样才能够实现核心素养的全面提升。基于此，以下对小学高年级数学自主学习能力培养模式进行了探讨，以供参考。
小学高年级数学 自主学习能力 培养模式
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分析高中地理课堂与学生自主学习能力
冯抗 新疆伊犁州特克斯县高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：在新课标改革背景下，高中地理课堂教学模式发生巨大改变，是因各高校及教师在日常教学中重新审视自身的“育人职责”，明确教学目标与服务对象，真正考虑学生们的学习需求与实际情况，在课堂教学中大力培养学生们的自主学习能力，通过对教学内容趣味性设计及开设教学活动，引导学生们自主思考与学习，调动学生积极性的同时，还能加深学生们的学习印象，学生学科能力与课堂教学效率均显著提升。
高中地理 课堂教学 自主学习能力
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初中英语课堂教学中培养学生自主学习能力的策略
王露露 仙桃市第三中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：自主学习能力是初中生在英语学习中必备的一项能力，素质教育背景下学生自动学习知识与被动地接受知识所产生的效果显然是不同的，只有不断培养学生的自主学习能力和意识，才能促使加强与教师的配合，推动初中英语课堂教学效率水平不断提升。对此，本文将总结学生自主学习能力培养的方法。
初中英语 课堂教学 自主学习能力
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浅析小学中年段学生数学自学能力的培养
蒋泽 盘锦市大洼区第三小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：如果说小学初年级阶段的学生还不具备良好的自我约束力和形成良好的学习习惯，那么小学中年段学生正是应该培养良好学习习惯的关键时段。这个时期的小学生已经适应了校园生活，学习的意识也逐渐形成，只是还没形成良好的学习习惯，正需要老师的引导、指导和培养。而对于数学老师而言，首先就要培养这个阶段的小学生养成数学的自学能力。
小学数学 自主学习能力
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刍议小学数学教学中学生自主学习能力的培养
金瑶琪 江西省宜春市丰城市淘沙镇淘沙中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：在近些年来，课程改革在持续推进，随之也提出了新时期教育活动要以生为本，突出学生在教学活动中的主体地位，发挥学生的学习作用。在这样的全新要求下，小学数学课程教学就需要关注学生自主学习能力的培养，通过有效策略，在课堂上指导学生开展自主学习，不断提高自学能力。
刍议 小学数学教学 学生自主学习能力 培养
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论述初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
黄志新 广东省东莞市寮步镇香市中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：随着社会的不断发展，信息技术成为未来社会发展的主要方向，并成为以后人们必要掌握的一项技术。对于初中阶段的学生来说，培养学生的信息技术能力，符合“互联网+”的发展走向。本文通过研究初中信息技术教学，阐述了加强学生自主学习能力的重要性，结合自身工作为教师教学提出有效措施。
初中 信息技术 自主学习能力 有效措施
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小学数学自主学习能力培养的研究
杨廷伟 广西北流市新圩镇南胜小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：在小学数学教学中，培养学生的自主学习能力不仅是新课程改革的目标之一，也是推动教育事业发展的必然趋势。若学生没有良好的自主学习能力，就无法适应社会的发展，无法发挥自己的能力优势，进而也就难以在社会中生存。因而从小学阶段开始，数学教师就需要培养学生的自主学习能力，要在教学中授人以渔。要让学生们自己利用掌握的学习方式学习知识，以此奠定下学生学习和发展的基础。基于此，本文将对小学数学自主学习能力培养进行研究。
小学数学 自主学习能力 教学培养
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中职思想政治教学中学生自主学习能力的培养
王艳艳 辽宁东港职业教育中心
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：本文旨在通过对四个方面的分析来对在中职思想政治教学中培养学生自主学习能力的想法进行探究，文章首先阐述了培养中职学生自主学习能力的重要性，之后分析了政治课堂适宜作为学生自主学习能力培养平台的原因，然后提出了在中职思想政治教学中培养学生自主学习能力的方法，最后结束语部分对文章进行了总结
中职思想政治教学 学生自主学习能力的培养
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实践“活教育”课程理念培养幼儿自主学习能力
周巧玲 内蒙古鄂尔多斯市东胜区铁西实验幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：随着目前教育课改的进行，我们在幼儿教学中有了更多的要求，对幼儿也有了更好地教育模式。基于活教育理念来展开对幼儿的自主学习能力的培养，被广泛用于当下的幼儿教学。幼儿教育中活教育理念的融入，正是因为自主性是在一种良性互动下产生的，比如自然与社会的互动，人与自然地互动。自主性在探索中得以彰显，只有平等的土壤才能开出自主的花朵，在幼儿教育中，基于活教育理念的教学实践，在幼儿与教师的互动当中，幼儿的自主学习能力得到培养与提高。本文就活教育理念在培养幼儿自主学习能力方面的实践教学，展开探讨。
活教育理念 幼儿 自主学习能力
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小学数学教学中学生自主检查习惯培养之我见
郭文静 辽宁辽河油田兴隆台第三小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：素质教育强调培养学生的自主学习能力和创新能力。学生在校学习期间，学生对于知识的掌握是手段，而学会学习、掌握学习策略进而生成自己的学习策略才是目的。教师应该把培养学生的自主检查和反思的能力的提高作为学习的一个重要任务。而在小学当中对于小学生的主要的培养点是良好的学习习惯，本文就小学数学老师怎样培养学生自主检查的习惯进行了讨论，仅供参考。
自主检查习惯 小学数学 自主学习能力 素质教育
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初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究
肖坤 湖南省汨罗市神鼎山镇沙溪中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：学生自主自觉地探索、分析问题，主观能动地去完成学习任务，就是所谓的自主学习；在初中英语教学中，学生自主学习能力的培养，已经成为初中英语核心素养理念的重要诉求和现实指向，具有非常重要的现实意义，这也是本文研究的根本出发点和落脚点。基于此，以下对初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略进行了探讨，以供参考。
初中英语教学 自主学习能力 培养策略探究
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谈小学高年级数学培养自主学习能力的方法
熊华 江西省赣州市信丰县西牛镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：在目前的教学中，教师帮助学生掌握学习方法，促进学生自主学习能力的提高是教学的重点。要达到这个目的，教师就需要对课堂教学方案进行针对性设计，即为学生提供更多自主学习的机会。在理论知识的引入与教学阶段，教师可以构建研究情境，并在情境中添加学生喜爱的元素，以这种情境提升学生的自主学习动力，并为学生的自主学习指明方向。基于此，本文章对小学高年级数学培养自主学习能力的方法 进行探讨，以供相关从业人员参考。
小学数学 高年级 自主学习能力 培养方法
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初中历史教学中学生自主学习能力的培养
王乾 东明县小井镇第一初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：初中学生在这一时期，是重要的发展阶段，是培养良好学习习惯的关键阶段。随着素教育的不断推进，学生的学习主体地位已经越来越被重视，因此，学生自主学习能力的培养，就成了教师教学的重点目标。其中，初中历史教学，就非常需要培养学生的自主学习能力，历史教师在日常的教学中，培养学生的历史思维，让学生学会懂历史的角度看待问题，解决问题，所以，本文主要讲述的就是在初中历史教学的现状与历史教学中培养学生自主学习能力的重要性，以及培养的主要策略方法。
初中历史 自主学习能力 现状 重要性 策略方法
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浅谈初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
陈飞 山东省东营市东城东凯实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：自主学习能力是终身学习、终身成长的基础，拥有这种能力的学生能够通过自己的努力实现成绩的提升，而不是依赖教师的灌输，更不是脱离了教师就无法好好学习。英语是一门世界通用语言，小学、初中、高中所学的英语都只是基础层面，能够满足学生日常口头交流、日常书面交流，为学生在更专业领域学习提供助力。自主学习能力需从学生小的时候开始培养，初中是培养学生自主学习能力的好时机。本文主要探讨初中英语教学阶段培养学生自主学习能力的教学策略，希望可以为提高学生的综合能力提供一些思路和参考。
初中英语 自主学习能力 培养 策略
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谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养
李开玺 贵州省毕节市纳雍县董地苗族彝族乡石关小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年21期
摘要：小学阶段的学生年龄较小，不具备自我约束的能力，所以在学习的过程中很少会积极完成教师布置的任务，在一定程度上影响了教学的效率。而自主学习能力的培养不仅能够提高学生的学习积极性，还能保证教学的质量和效率，对促进学生全面发展有重要帮助。对此，文章就小学数学教学中学生自主学习能力的培养展开探讨，以期能为学生今后的学习奠定坚实的基础。
小学数学 课堂教学 自主学习能力 培养策略
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高中英语教学中学生自主学习能力培养策略探讨
袁静 贵州省遵义市习水县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年20期
摘要：对于高中阶段学生来说，英语知识的学习对于其之后的发展特别重要，英语教学里面，阅读有着举足轻重的位置，老师需要注重阅读能力的培养，然而在高中阶段的英语教材中，英语文本的阅读难度有所增加，因此，教师在实际的教学过程中，只能采用高中自主合作的教学模式，才能确保在有限时间内完成大量的教学任务并对学生的自学能力以及思维模式进行培育，从而提高学生的学习积极性以及英语知识储备量，为提高学生的英语水平奠定基础。在素质教育理念的教育背景下，高中阶段的英语教师开始重视培养学生的学习能力，关注学生自学能力的提升，有计划地展开对学生的自主学习能力培养，让学生对英语知识有自己的理解与认识。
高中英语 英语教学 自主学习能力 培养策略
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小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略之我见
郝泽荣 织金县以那镇松树坪小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年18期
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，在这一阶段培养学生的自主学习能力对他们今后的学习和发展有重要帮助。因此，在教学的过程中教师要积极转变传统的教学观念，要创新优化教学方式，以激发学生学习兴趣，提高学生的课堂参与度，让他们体验学习知识的乐趣，进而培养他们自主学习的良好习惯。具体来说，教师可从以下几点进行。
小学数学 课堂教学 自主学习能力 培养策略
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高中英语教学中学生自主学习能力的培养
李婷婷 海原县回民中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：以往的高中英语课堂学生只是被动地接受知识的灌输，这造成了高中生对英语学习的积极性减弱、自主性下降，影响了学习效果。因此自主合作学习的模式应该被广泛地实施起来，帮助学生养成主动学习、与他人合作的习惯，通过努力学习大量的知识充实自己，通过合作解决学习中遇到的问题，灵活地应用知识。
高中英语 自主学习能力
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初中英语单元整合教学模式下学生自主学习能力提升
陈文祝 广东省湛江市经开区东简中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：英语是世界上使用最普遍的语言，很多国家把英语当成官方语言或者第二语言，英语在语言的地位越来越突出了，改革开放以来，我国加入到世界贸易组织后便与国外合作越来越密切，由于使用英语较多的是发达国家，很多先进的科学文献和数据都是使用英语的，我国为了学习发达国家先进的科学技术，进而缩短与发达国家的差距，所以我国把英语引入国内，英语得到广泛的学习和应用。初中是学生养成良好学习习惯的黄金时期，在初中阶段学好英语是为了学生以后的英语学习更加方便，如果学生可以养成学习英语的自主学习能力，可以为以后的英语学习打下重要的基础，能提高学生的竞争力。
初中英语 单元整合教学 自主学习能力 方法和措施
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初中物理教学中学生自学能力的培养
朱峰 江西省九江市民办晨光中学
期刊 《文渊·中学版》
2019年10期
摘要：受传统教学模式的影响，初中物理课堂一直都是以教师为主，学生的课堂主体地位根本得不到体现，这样的教学模式不利于学生的发展。随着新课程改革的不断深入，培养学生的自主学习能力越来越重要，因为只有提升学生的自主学习能力，学生才会主动学习。因此，要想提高初中物理课堂教学效率，教师必须注重培养学生的自主学习能力。
初中物理 自主学习能力 培养策略
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