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初中英语
课堂提问
中实施有效教学的路径浅析
李豪
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
319
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浅谈
课堂提问
艺术
韩玉香
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
359
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小学数学
课堂提问
的有效性策略探讨
王雄
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
315
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小学数学课堂有效性提问策略的探究
刘琳
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年20期
363
0
小学语文
课堂提问
教学的现状及创新对策
刘光芳
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年19期
391
0
新课程下小学数学
课堂提问
教学策略研究
窦银银
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
351
0
小学语文中年段有效
课堂提问
的策略研究
宋国斌
文渊·中学版
教育天地
2019年10期
377
0
基于学生思维发展的小学数学
课堂提问
研究
付强
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2021年05期
386
0
浅谈小学藏语文
课堂提问
的设计技巧
格桑多吉
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2021年01期
416
0
试论如何在小学英语教学中进行有效的提问
张玉
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年03期
388
0
将
课堂提问
引入中职数学课堂中的方法研究
白玛卓嘎
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
404
0
藏区小学藏语文
课堂提问
的有效性策略研究
巴桑卓嘎
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年01期
432
0
关于中职化学课堂教学有效提问的研究
贾文
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年05期
388
0
初中英语教学中提问策略探讨
马新
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2021年07期
423
0
课堂提问
技巧在初中英语教学中的作用与策略
蔡鸿燕
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
384
0
探究
课堂提问
在小学语文教学应用中的价值
韩奇娟
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
388
0
小学数学
课堂提问
的有效性策略研究
张新峰
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
381
0
初中语文课堂有效性提问的策略研究
张念
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
353
0
浅析如何提升初中语文课堂的提问有效性
曹元庆
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
419
0
让提问成为课堂催化剂——基于深度学习的小学数学
课堂提问
探究
林桂英
文渊·小学版
教育天地
2021年02期
363
0
初中英语
课堂提问
中实施有效教学的路径浅析
李豪
湖南省长沙市雨花区雅境中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:随着我国对外开放程度不断加深,英语逐渐成为衡量社会人才素质的重要标准之一。在我国初中教育中也十分注重高效英语课堂的构建,实践证明,初中英语课堂教学中的巧妙提问可以提高学生英语学习的效果。为此,教师要正确把握英语提问的积极作用,通过有效的提问构建更加高效的课堂。
初中英语
课堂提问
教学路径
具体分析
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阅读量:319
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浅谈
课堂提问
艺术
韩玉香
河北省石家庄市藁城区实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:课堂教学是一门艺术,作为课堂教学方法之一的提问,必须讲究艺术。巧妙的课堂提问既能激发思维,也使每位同学有话可说。课堂提问是指课堂上教师通过提出问题,让学生回答问题,从而完成教学任务,同时对学生进行思维训练的一种重要的教学方法。也可以这么说,课堂提问是教师引导学生分析问题解决问题的过程,通过观摩教学和自身的教学实践我认为课堂提问,应该把握以下几个方面。
课堂提问
明确目标
针对性
适度性
广泛性
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阅读量:359
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小学数学
课堂提问
的有效性策略探讨
王雄
重庆市奉节县诗城路小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:小学数学是构建学生数学知识体系的关键,此阶段的学习对学生的数学能力有直接影响。教师要提高小学数学教学质量,培养学生的自主学习能力,设计有效的课堂提问,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立思考能力,以使学生对数学学科有良好的认识。
小学数学
课堂提问
高效
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小学数学课堂有效性提问策略的探究
刘琳
呼和浩特铁路局包头职工子弟实验小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年20期
摘要:在小学数学课堂中提问是一种十分普遍的现象,也是数学课堂教学过程中十分重要的师生互动形式。为了加强对新课改下小学数学课堂提问的认识,以期提升小学数学课堂提问的水平,希望能为以后的教学和研究提供借鉴。从问题产生的时代背景、已有的研究成果,包括现状分析和已有策略、研究所存在的问题等,进行了进一步的分析。
小学数学
课堂提问
现状
策略
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小学语文
课堂提问
教学的现状及创新对策
刘光芳
甘肃省永靖县刘家峡镇城北小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要:课堂是检验教师专业素养的场所,也是促进教师专业能力发展与提升的场所。在教学中,教师提问是不可或缺的教学手段。教师借助这一手段提升小学生对语文知识的认知和理解,并且在各方面促进小学生发展。课堂提问不仅能够增加师生的互动与交流,并且可以更好地获得必备的语文基础知识与基本技能。
小学语文
课堂提问
教学现状
创新对策
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新课程下小学数学
课堂提问
教学策略研究
窦银银
山东省济宁市兖州区东御桥小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:提问是课堂必不可少的环节,对集中学生的注意力、提高教学质量都有重要的作用。新课程下,小学数学教师要注重巧妙设计问题,科学实施提问方式,才会使学生更加高效学习数学知识,并主动去探索数学问题。同时,教师要应用多元的提问方式展开教学,才会使学生的学习热情不断提高,进而提高教学效率。
新课程下
小学数学
课堂提问
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小学语文中年段有效
课堂提问
的策略研究
宋国斌
山东省东营市垦利区第三实验小学
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:本文围绕小学语文教学展开研究,分析探讨中年段课堂提问有效性的相关问题。提问是课堂教学的重要环节,能够有效促进课堂教学高效进行。文章对现阶段课堂提问的现状作以简单分析,并围绕问题设计、拓展提问、科学评价提出几点对策,力求改善这一现状。
小学语文
中年段
有效性
课堂提问
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基于学生思维发展的小学数学
课堂提问
研究
付强
环县木钵镇官营小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年05期
摘要:小学数学教师在开展教学工作期间,教学提问是一种具有独特性的教学语言,是启发学生思维的重要教学路径,高效的数学提问能够为教师与学生搭建交互与沟通的重要平台,是优化师生关系的有效方法。立足于数学教师的角度来说,不仅要综合考虑数学理论教育,还要着重关注学生思维能力的培养与发展,规划与设计有关数学问题,从而进行有效提问,为其思维能力的进步与发展带来推动力。鉴于此,教师在对课程内容进行前期准备时,需要从多方着手,设计出能够引发学生积极意识的数学课堂问题。因此,本文针对数学问题设计、数学提问等方面进行了分析,以期达到启发学生思维的教育目标。
思维发展
小学数学
课堂提问
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阅读量:386
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浅谈小学藏语文
课堂提问
的设计技巧
格桑多吉
西藏那曲市色尼区香茂乡完小
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年01期
摘要:在一节完整的课程教学中,提问是非常重要的一道程序,直接影响到整体教学任务的完成情况。在小学藏语文课堂上展开课堂提问,不仅可引导学生的思维发展,还可促进课堂效率的提升,使教师与学生的情感交流得到升华,进一步打造高效课堂。因此,在小学藏语文课堂上,教师要重视进行有效性提问,不断提高自身教学水平,找准问题切入点,在适当时间对学生提出问题,推动课堂教学的发展。
小学藏语文
课堂提问
教学策略
设计技巧
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试论如何在小学英语教学中进行有效的提问
张玉
霍尔果斯市丝路小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要:英语是学生必学的一个科目,对学生今后的发展有着至关重要的作用。但在现阶段的小学英语教学中,部分学生对英语教学并不感兴趣,使得教学效率得不到提升,影响了学生的发展。对此,教师就要积极探索有效的教学方法来激发学生的英语学习兴趣,让学生主动的参与到教学中,进而更好的掌握英语知识。其中课堂提问就是大多数教师常用的一种教学方式,有效的提问能够培养学生分析问题和解决问题的能力,让学生对英语产生兴趣,推动英语教学活动的顺利开展。基于此,文章就如何在小学英语教学中进行有效的提问展开探讨,以期提升教学效率,促进学生的全面发展。
小学英语
课堂提问
有效策略
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将
课堂提问
引入中职数学课堂中的方法研究
白玛卓嘎
拉萨市第二中等职业技术学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要:在中职教学中,数学是非常重要的一门基础性学科,根据新课改的要求,在数学课堂上应该激起学生的兴趣,让学生主动的参与到课堂中。但是在实际教学时教师采用传统的方法却很难调动学生的积极性,因此教师就可以采用课堂提问的方式来提高数学课堂的教学效率。
中职数学
方法研究
课堂提问
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藏区小学藏语文
课堂提问
的有效性策略研究
巴桑卓嘎
拉萨市堆龙德庆区姜昆黄小勇希望小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年01期
摘要:高效的课堂教学是学生提升语文能力和成绩的基础,教师应在有限的课堂时间里合理安排任务,在适当的时机抛出问题引发同学们的思考,其教学方式要结合藏区同学的特点, 以此总结出一套适合藏区小学藏语文课堂的教学方式,以此提高整个藏区小学语文教学水平。
藏区小学
藏语文课堂
课堂提问
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关于中职化学课堂教学有效提问的研究
贾文
环县职业中等专业学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年05期
摘要:随着我国教育课程改革的顺利进行,传统的教学理念和教学模式已经不能适应现代教育的发展需要,新的教学模式为各级各类学校带来了新的生机与活力。在中职化学教学的过程中,有效的课堂提问能够启发学生们的思维,为学生们开阔更多思路,促进学生突破教学过程的重难点问题,提升课堂的教学效率。中职化学教师要积极革新自身的教学理念,深刻认识到课堂提问对于化学教学的重要意义,并基于现阶段中职化学课堂提问过程中出现的问题,制定具有针对性的解决策略,促进化学教学质量的提升,在本文中,简要介绍了课堂提问的重要意义,并基于相关问题提出了具体的教学策略,希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。
中职化学
课堂提问
教学策略
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初中英语教学中提问策略探讨
马新
河北省衡水市景县连镇乡中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
摘要:根据我们景县初中教学实际,初中英语课堂教学提问的现状,论述了初中英语课堂提问的实用性、阶段性、合理性策略,包括合理设计问题、采用灵活多样的提问方式、准确把握提问的时机、正确引导学生回答问题四方面,其中合理设计问题包括根据学生层次设计问题和联系生活实际设计问题。
初中英语
课堂提问
提问方式
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课堂提问
技巧在初中英语教学中的作用与策略
蔡鸿燕
湖南省娄底市新化县上渡办事处明德学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要:受应试教育的严重影响,在传统的初中英语教学活动中,教师只注重语法与词汇的教学,而且所采用的教学方式通常都以灌输式与说教式为主,这种教学方式在一定程度上严重的限制了学生思维的发展,不仅不能有效提升其学习效果,还会大大降低其学习积极性与主动性。但随着新课程改革的不断深入,对初中英语教学提出了更加严格的要求,既要提升初中英语课堂教学有效性,还要有效提升初中生的思维想象力。
课堂提问
技巧
初中英语
应用策略
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探究
课堂提问
在小学语文教学应用中的价值
韩奇娟
克拉玛依市第十小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要:小学语文的知识是经过不断的积累形成的,老师的提问在学生学习的过程中起着至关重要的作用,可以通过有趣提问形式,吸引学生的注意力,让学生对语文知识更加感兴趣。同时,在老师提问时,学生能够锻炼独立思考的能力,根据自己的所思所想,进行语言的表达,提高学习的积极性,在问题中进行有效的思考。同时老师也要结合实际的教学内容,让学生在课本中达到有用的知识贮备,老师要通过多样化的提问形式,提高学生的学习兴趣,更加有学习的主动性。
课堂提问
小学语文
应用价值
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小学数学
课堂提问
的有效性策略研究
张新峰
新泰市岳家庄乡涝南联办小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要:随着新课改的深入推进和社会对课程教学改革工作关注度的提高,教学方式逐渐朝着提升课堂有效性的方向转移,如何优化课堂提问,促进课堂教学有效性的提高成为小学数学教师和专家学者们普遍关注和重点研究的课题之一。鉴于此,本文将对小学数学课堂提问的有效性策略展开深入研究,希望本文的浅见能为提升小学数学课堂提问的有效性,促使教师提升课堂提问价值,加强教学反思提供有益的借鉴和思考。
小学数学
课堂提问
有效性
教学策略
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初中语文课堂有效性提问的策略研究
张念
重庆市松树桥中学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要:随着我国教育的不断变革,问题教学法被教师越来越广泛的应用,有效性提问是问题教学的重点,教师只有在课堂教学中恰单好处的提问,才能够更好的发散学生的思维。初中语文是初中生学习的重点,有效的课堂提问直接影响着语文课堂教学的效果。因此,在初中语文教学中,教师应该利用有效性提问,引发学生积极的思考,从而提高课堂教学的质量。本文主要以初中语文为研究对象,重点论述了目前课堂提问的现状以及有效性提问的应用策略。
初中语文
有效性
课堂提问
策略
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浅析如何提升初中语文课堂的提问有效性
曹元庆
安徽省天长市炳辉中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要:新课改背景下,课堂提问是符合初中语文教 学发展的新策略,教师应该将关注点投入到课堂提问的技巧与策略上面,通过有效提问来活跃初中语文课堂的氛围。因此,教师需要在课堂教学中需要针对学生的具体情况进行提问,发挥出课堂提问的教学价值,让语文课堂充满生机与活力。因此,本文立足于初中阶段语文课堂现状,探讨语文课堂教学中提问的有效方法。
初中语文
课堂提问
有效性
方法
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让提问成为课堂催化剂——基于深度学习的小学数学
课堂提问
探究
林桂英
福州市罗源县教师进修学校附属小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
摘要:在长期教学实践过程中,很多教师发现小学阶段教学难度最大的一门学科就是数学。学生对数学知识不感兴趣,学习态度浮躁都成了影响课堂教学有效性的关键因素,为了转变现如今低效的教学状态,本文将基于深度学习的小学数学课堂教学策略展开探究,并且提出一些课堂提问的有效方法。
深度学习
小学数学
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