浅析如何提高《幼儿文学》的课堂实效

甄淑丽

《幼儿文学》这门专业+实践课，对于职专学生来说貌似通俗易懂，很多学生表示“挺好玩”，但好玩过后，很多学生却根本无法独立完成一个幼儿故事甚至一首儿歌的讲述任务。针对以上情况，教学过程中我尝试结合教材特点、社会需要等方面因素，从剖析教材、运用各种教学方法、设置教学情境、利用实践基地、变更传统作业形式等几个方面来提高课堂教学的时效性。 (共1页)

浅析如何提高《幼儿文学》的课堂实效

甄淑丽

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