浅谈在“三教”改革背景下的高职英语教学改革策略

黎军

作为高职教育的三个核心要素，教师、教材和教法一直是教学改革的重点话题。本文分析了新形势和新技术对职业教育的更高要求，以高职大学英语为切入点，从三个方面探索“三教”改革的路径：一是建设高素质的高职英语教师团队，二是创新与改进高职英语教法，三是与时俱进地开发与利用高职英语教材。 (共1页)

浅谈在“三教”改革背景下的高职英语教学改革策略

黎军

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