职业胜任力视角下本科学前教育专业学生实践能力的提升对策

王丽萍

职业胜任力视角下对学前教育专业学生的实践能力的分析，是提高学前教育专业学生职业能力水平的重要前提，也是促进学前教育健康持续发展的重要保障。本文就胜任力与幼儿教师胜任力的相关概念做出了分析，探究职业胜任力视角下本科学前教育专业学生实践能力的提升对策。 (共2页)

职业胜任力视角下本科学前教育专业学生实践能力的提升对策

王丽萍

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