“1+X”证书制度下高职人才培养模式改革研究
张玉玲 仇菊 娄光蕊
摘要:在1+X证书制度改革的发展背景下,针对当前高职中理论课程和证书分离的情况,提出在高职人才的培养上,要改革新模式,对高职院校整体课程体系和实践训练、考核制度等进行全新建设。加强高职中教师队伍专业性的培养,创建1+X证书制度体系模式,加强人才培养,运用理论课程和证书相融合的模式,提高高职院校对社会型人才培养的目标。
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