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如何开展“课程思政”教学实践——以《MS Office应用》课程为例

李培丰

江苏省惠山中等专业学校

摘要：通过在线问卷调查，分析了计算机课程中思政教育的现状，探讨了计算机基础课程中德育因素和工匠精神的提取与挖掘。阐述了教师思政课程教学的目标，并介绍了思政课程教学的评价原则和方法。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 课程思政 《MS Office应用》课程 教学
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2021年07期 第277页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2021年07期）

导出/参考文献
[1]李培丰. 如何开展“课程思政”教学实践——以《MS Office应用》课程为例[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2021(07): 277.

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