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浅析技工院校PLC课程教学的有效性研究

吴天琦

江苏省徐州技师学院

提高技工院校的 PLC 教学效率并非易事，由于技校学生基础素质低下、PLC 学习困难，难以提高 PLC 教学效果。但是，当前的教学思想和方法不断更新，信息技术也已经开始应用于 PLC 教学中，这为提高 PLC 教学效果提供了新的机遇和方向。本文将从多个方面探讨影响技工院校 PLC 课堂教学效果的因素，并在改善这些影响因素的前提下，研究如何提高技工院校 PLC 课堂教学的效果，以提高新时期技工院校的 PLC 教学质量。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 技工院校 PLC 教学
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年04期 第190页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年04期）

导出/参考文献
[1]吴天琦. 浅析技工院校PLC课程教学的有效性研究[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(04): 190.

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