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西藏高校形势与政策课教学质量提升研究

张天世 次吉 姚明超

西藏藏医药大学 河南中医药大学

形势与政策课是对大学生进行思想政治教育的重要课程，也是对大学生进行形势与政策教育的重要途径。西藏高校开设形势与政策课并将此门课程建设好，对做好西藏大学生思想政治教育有重要意义。本文从西藏高校形势与政策课教学现状出发，找出存在的问题并分析问题产生的原因，从而探索西藏高校形势与政策课教学质量提升的有效途径。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 西藏高校;形势与政策课;教学质量
【出　处】 《真情》2022年03期 第182-184页 （共3页）
【基　金】 本文系2019年度西藏藏医药大学教师创新团队建设项目之教学团队建设项目“西藏藏医药大学《形势与政策》课教师队伍建设研究”的阶段性研究成果。

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真情（2022年03期）

导出/参考文献
[1]张天世，次吉，姚明超. 西藏高校形势与政策课教学质量提升研究[J]. 真情 . 2022(03): 182-184.

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