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农村初中物理实验课课前预习的设计与指导

谷云华

河北省邢台市临西县第二中学

在学生刚刚接触物理学科的情况下，初中物理实验教学中往往很容易出现学生实验操作不规范、实验思路不清晰等问题，并对实际教学效果产生巨大影响，而有效的实验课课前预习，则能够为这些教学问题的解决提供重要支持。基于此，本文结合农村初中物理实验教学的相关实践经验，对引导学生进行课前预习的有效策略进行分析，同时提出一些引导学生课前预习需要注意的问题，希望能够为初中物理教师的相关教学工作提供一定参考。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中物理 实验教学 课前预习
【出　处】 《真情》2021年09期 第161页 （共1页）
【基　金】 本文系邢台市课题《农村初中实验课课前预习的设计与指导研究》课题编号 2001004.研究成果。

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]谷云华. 农村初中物理实验课课前预习的设计与指导[J]. 真情 . 2021(09): 161.

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