高中语文微写作教学的现状与对策研究
皈勇
高中语文是高中教育阶段的一门重要基础学科，语文学习的好坏对于学生的理解能力、想象能力、创作能力以及对其他学科的学习都有着重要的影响。在语文学习中，写作是一个非常重要的部分，能够写出优秀的文章是高中语文学习的主要目的之一。而在语文课堂教学中，由于写作的费时性，而且教学时间有限，无法让学生充分地进行写作练习，微写作也就成为了语文课堂中写作练习和教学的重要模式。对此，本文针对高中语文微写作教学的现状进行分析，并对然后实施好微写作教学的对策进行探讨，旨在提高微写作带来的效果，提升学生写作能力，让学生获得综合性素质的提升。
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