新时期初中班主任德育工作面临的主要问题及对策探究
贺娟
随着全面实施素质教育,教育部门对初中班主任工作提出更为严格的要求及标准,提出初中班主任教师在开展班级管理时需做好学生的德育工作,推动学生的德智体美劳全面发展。虽一些班主任教师可以改变自身落后的管理思维,意识到德育工作实施的重要性,但依旧存在一些问题及不足,对保障德育工作的实效性造成不良影响。这就需要初中班主任教师需改变自身的管理思维,恰当的把德育这一环节融入平时班级管理中,逐渐提升同学的德育素质。该文详细分析初中班主任德育工作存在的缺陷与不足,并提出初中班主任教师德育工作实效性的针对性举措,使得同学可以往健康的方向发展。