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信息技术在初中物理教学的高度融合策略研究
余林强
陕西省汉中市第九中学
物理是初中阶段的一门必修课程,物理知识通常具有较强的逻辑性,也正是由于这种特性,物理一直给学生们的印象就是“困难”。而物理与信息技术的有机结合,则是一次提升学生物理学生兴趣,提高無力学习效率的契机,因此在教学中教师要重视将物理知识与信息技术进行有效整合,帮助学生更好地学习物理知识、提升物理课堂效率。
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【栏 目】
教材·教法
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
信息技术
初中物理
教学方法
【出 处】
《中国基础教育》2022年34期
第74页 (共1页)
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中国基础教育(2022年34期)
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1
]余林强. 信息技术在初中物理教学的高度融合策略研究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 74.
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