首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅谈在小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略

蔡小雨

瑞昌市洪岭小学

语言技能可以通过培养阅读能力来提高。良好的语言技能，是开展语文阅读教学的重要辅助，是培养小学生核心素养的重要工具。所以，教师要开展多元化的阅读教学活动，有效提升小学生的阅读能力。基于此，以下对在小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略进行了探讨，以供参考。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文教学 学生阅读能力 有效策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第151页 （共1页）

相关文献

1.
谢强：
高中物理教学中的分层练习
科学咨询
2021年02期
2.
谢淑琼：
如何在高中数学课堂有效实施差异化教学
科学咨询
2021年04期
3.
雒旭昕：
“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用
科学咨询
2021年06期
4.
文大海;张...：
新课程标准下高中生物教学有效策略
科学咨询
2021年08期
5.
孙连成：
立德树人　从细微处做起
科学咨询
2020年11期
6.
邓建红：
关于阅读在小学语文教学中的重要意义
科学咨询
2020年11期
7.
王飞：
小学语文教学中学生写作能力的培养策略
科学咨询
2020年07期
8.
吴优：
互联网+背景下优化小学数学教学有效性的策略研究
科学咨询
2020年06期
9.
张静：
提高高中英语教学效率的有效途径分析
科学咨询
2020年03期
10.
刘正鹏：
如何培养小学生学习语文内驱力
科学咨询
2019年11期

文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]蔡小雨. 浅谈在小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 151.

PDF在线阅读

《浅谈在小学语文教学中培养学生阅读能力的有效策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知