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小学英语词汇教学改进策略分析

胡颖

（江西省南昌县塘南镇中心小学　江西南昌　330213）

摘　要：词汇是英语教育一部分，也是提升学生英语学习效果的重要环节，文章以小学英语词汇教学改进策略为研究对象，针对教育中存在问题，对如何利用有效方法进行词汇教学，提出几点建议，希望对英语教育工作开展提供帮助。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学 英语 词汇教学 改进策略
【出　处】 《科学咨询》2020年06期 第63页 （共1页）

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科学咨询（2020年06期）

导出/参考文献
[1]胡颖. 小学英语词汇教学改进策略分析[J]. 科学咨询 . 2020(06): 63.

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