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数学思维能力在高中数学教学中的培养方法研究

李纳军

（湖南省平江县第二中学　湖南平江　414500）

摘　要：新课程标准改革的不断深入，对高中数学教学提出的要求越来越高，逐渐开始注重对学生们数学思维能力的培养。数学思维能力的培养对于学生们的发展而言，具有非常重要的推动作用，不仅有利于满足当前社会对于人才的基本需求，而且还能够实现对学生们的素质教育。本文对此进行分析，对学生们的反思能力进行不断强化，同时还要从根本上调动学生们的探究积极性，这样才能够在提高高中数学教学质量的基础上，实现对学生们数学思维能力的有效培养。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 数学思维 高中数学 数学教学 培养方法
【出　处】 《科学咨询》2020年06期 第134页 （共1页）

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科学咨询（2020年06期）

导出/参考文献
[1]李纳军. 数学思维能力在高中数学教学中的培养方法研究[J]. 科学咨询 . 2020(06): 134.

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