探析高职院校“互联网+课程思政”教学改革现状及展望

李明娟

新时期我国信息技术趋向成熟，推动了互联网发展，目前大多数高职院校在开展课程思政教学时，要求教师积极利用互联网传授教学知识。但是由于互联网+课程思政模式在我国实施时间较短，在教学改革中仍存在部分问题，需要教师立足实际建设合理的教学对策，逐步提升高职院校互联网+课程思政教学质量。本文主要对高职院校“互联网+课程思政”教学改革现状及展望进行浅析。 (共2页)

探析高职院校“互联网+课程思政”教学改革现状及展望

李明娟

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