小学信息技术课程教学模式变革分析

梁正林

信息技术目前已经成为人们日常工作、学习中必不可少的一部分了，小学信息技术课程教学需要在当前教育发展背景下做好变革与创新，保证并不断提升课程教学质量与教学效果，培养更多具有信息技术操作能力与适应性能力的复合型学习人才。本文就当前小学信息技术课程教学现状为导向，深入分析课程教学变革的发展趋势与具体策略措施，期望在不断补足和完善当前课程教学问题与不足的过程中，适应时代与教育发展的变革需求，提升小学信息技术课程教学质量与水平，培养更多对信息技术探究和探索有兴趣的人才。 (共3页)

小学信息技术课程教学模式变革分析

梁正林

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