历史比较法在中职历史教学中的运用

王帅

历史学科作为人文学科教育中的一个重要组成部分，在中职历史教学中确定的三维目标是：依据新课标关于历史学科核心素养培养的要求，通过相关内容的学习，使学生确立辩证唯物主义和历史唯物主义历史观，把握历史发展的基本规律。针对体育运动学校学生基础知识薄弱、学习时间较少、学习缺少主动性的实际情况，将历史比较法运用到课堂教学之中，通过重点插入、承上启下、纵横交错、正反辩论等教学手段，使课堂高效、有趣，提升学生历史思辨能力。 (共3页)

历史比较法在中职历史教学中的运用

王帅

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