如何开展“课程思政”教学实践——以《MS Office应用》课程为例
李培丰
摘要:通过在线问卷调查,分析了计算机课程中思政教育的现状,探讨了计算机基础课程中德育因素和工匠精神的提取与挖掘。阐述了教师思政课程教学的目标,并介绍了思政课程教学的评价原则和方法。
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