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基于企业岗位职业能力的 《室内陈设设计》课程教学模式改革

张美妮

( 杨凌职业技术学院，陕西 杨凌 712100)

随着经济的不断发展，各企业对岗位人员的要求不断提高，同时，互联网行业的快速发展促使课堂形式也发生了变化，结合这两点，相对应的《室内陈设设计》课程也要进行改革，以职业岗位能力为目标是为了促使学生毕业后能快速适应职业岗位，明确了为企业培养符合企业要求的技能型人才，加强学校和企业的深入合作交流，促进职业教育的发展。
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【栏　目】 艺术教育
【分　类】 工程技术 轻工业、手工业
【关键词】 岗位 岗位职业能力 课程教学模式 校企合作
【出　处】 《鞋类工艺与设计》2021年10期 第68-70页 （共3页）

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鞋类工艺与设计（2021年10期）

导出/参考文献
[1]张美妮. 基于企业岗位职业能力的 《室内陈设设计》课程教学模式改革[J]. 鞋类工艺与设计 . 2021(10): 68-70.

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