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基于校企合作培养的工作室教学模式探究

黄珊丹

（中山市第一职业技术学校　广东中山　528400）

摘　要：通过建立校企合作“工作室”模式来提升学生的职业能力和对岗位要求的认识，提高教师教学实践能力，提升学生的技能水平和就业能力，增强教师的专业技能和科研能力。
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【栏　目】 职业教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 校企合作 工作室 教学模式
【出　处】 《科学咨询》2021年08期 第141页 （共1页）

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科学咨询（2021年08期）

导出/参考文献
[1]黄珊丹. 基于校企合作培养的工作室教学模式探究[J]. 科学咨询 . 2021(08): 141.

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