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让群文阅读与单元整合相得益彰

王怀章

甘南藏族自治州合作第一中学

目前，随着社会对人才需求的变化，素质教育成了学科教学领域关注的重点议题，如何提高学生综合素质成为关键工作。在原先的高中语文教学中，教师所组织的阅读教学相对固化，难以培养学生的阅读兴趣、能力。现阶段随着课程改革的全面实施，高中语文越发重视阅读教学，一些教师应用群文阅读单元整合教学方法，取得了良好的教学效果。未来的语文教学中，教师还需持续推广群文阅读单元整合教学方式。
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【栏　目】 课题博览
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课堂内外》2023年06期 第16-17页 （共2页）

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课堂内外（2023年06期）

导出/参考文献
[1]王怀章. 让群文阅读与单元整合相得益彰[J]. 课堂内外 . 2023(06): 16-17.

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