精准+智慧：第四研究范式视角下高校思想政治教育的发展趋势
刘越 曲建武 宋林萱
第四研究范式是在实验科学、理论推演、计算机仿真等前三种科学研究范式的基础上，将传统的假设驱动转为基于海量数据进行科学发现的研究范式。在第四研究范式下，高校思想政治教育将朝着精准化和智慧化的趋势发展，包括教育目标的精准设定、教育对象的精准分析、教育成效的精准评估，以及教育内容的智慧化供给、智慧化教育载体的开发、教育方法实施的智慧化支持、教育过程的智慧化感知等。面向未来，高校思想政治教育精准化、智慧化实践还面临数据来源的局限性、伦理的重塑和法律的缺失、软硬件技术和相关专业能力的影响等方面问题，需要革新思维理念、提升技术能力、完善基础条件，进而推动第四研究范式下高校思想政治教育精准化、智慧化取得更大的发展和突破。
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