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题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引
里加周期内欧盟促进职业教育与培训改革的路径选择及启示	王琳徐涵	现代教育管理	职业教育	2022年01期	211	0
“双高计划”高职院校产教融合的实施维度与推进策略	李梦卿陈竹萍	现代教育管理	职业教育	2022年01期	211	0
从规制到赋能：面向泛在学习时代的本科教学管理制度重构	郭璨	现代教育管理	教学管理	2022年01期	211	0
大中小学思政课一体化建设：价值意蕴与实践路径——基于“U-G-S”教师教育模式的视角	刘智张超然	现代教育管理	教学管理	2022年01期	221	0
生态视域下一流学科的成长逻辑与建设方略	马廷奇郑政捷	现代教育管理	教学管理	2022年01期	201	0
国际学前教师队伍建设：样态透视与经验启示——基于OECD《建设高素质幼儿教育和保育队伍报告》的解读	钟秋菊张一春兰国帅	现代教育管理	师资管理	2022年01期	230	0
进入21世纪以来我国乡村教师政策文本的话语分析	林一钢张书宁	现代教育管理	师资管理	2022年01期	205	0
高等教育自学考试命题中选择题的优势、特点及提升路径	东晓华	现代教育管理	教育评价	2022年01期	227	4
委托评估背景下教育风险分担的“锁定”现象分析	孙阳春张瑶	现代教育管理	教育评价	2022年01期	225	0
我国高校科技创新能力现状及影响因素——基于AHP-TOPSIS和QR分位数回归模型	蔡文伯陈念念	现代教育管理	教育评价	2022年01期	232	0
非营利性民办教育发展创新的逻辑与路径（笔谈）	周海涛郑淑超施悦琪廖苑伶康永祥王艺鑫	现代教育管理	决策参考	2022年01期	250	0
世界一流大学的生成本质、生成起点及生成动力——基于马克思主义实践生成论的分析	林杰琚琼	现代教育管理	理论视野	2022年01期	210	0
论建设高质量教育体系	周洪宇李宇阳	现代教育管理	理论视野	2022年01期	242	0
职业本科学位设置：类型要义、主要争议及路径选择	李必新李仲阳唐林伟	现代教育管理	职业教育	2022年02期	190	0
从强化到优化：职业教育类型属性确立的实践路径	吕玉曼徐国庆	现代教育管理	职业教育	2022年02期	210	0
我国高校教师薪酬满意度测量工具的编制与质量评估	李佳哲胡咏梅	现代教育管理	师资管理	2022年02期	227	0
中小学高级教师职业幸福感的现实困境与纾解之策	赵岚伊秀云	现代教育管理	师资管理	2022年02期	216	0
教师参与学校治理能提升学生学业表现吗——基于PISA数据的实证研究	范勇范国睿	现代教育管理	院校改革与发展	2022年02期	254	0
我国建设高水平民办高校的动因、瓶颈及对策	阙明坤王云儿	现代教育管理	院校改革与发展	2022年02期	213	0
德国和法国建设世界一流大学政策的共性争论与启示	刘昊	现代教育管理	教育政策	2022年02期	247	0