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浅谈班主任的德育工作

李权英

洱源县文强中心完小

班主任是一个班级的核心灵魂人物，要将容纳了性格各异的几十名同学建设成一个具有凝聚力，学习氛围积极向上，相处氛围融洽的班集体，班主任不但要了解每个学生，关注每个学生的学习情况，还要将班级组织起来，设定共同的奋斗目标，开展除常规学科课程以外的涵盖德智体美劳的综合学习内容。随着素质教育的不断深入落实，德育越来越受到教育界的关注和重视，加之小学阶段的学生还处在身心快速发展的阶段，他们的价值观尚未形成，
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【栏　目】 班级管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年01期 第80-81页 （共2页）

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课程教材教学研究（2022年01期）

导出/参考文献
[1]李权英. 浅谈班主任的德育工作[J]. 课程教材教学研究 . 2022(01): 80-81.

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