首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学中高年级文言文教学策略

陈思妍

昆明市呈贡区教育信息中心

一、诵读文本，体悟意蕴教学策略是在特定教学情境中为完成教学目标、满足学生学习需要而制定的教学计划和采取的教学措施。文言文教学应通过不同形式的诵读达到熟读成诵的目的，丰富学生的传统文化积累。（一）读出文言文之韵文言文语言精练，具有音韵美和节奏美的特点，读起来朗朗上口。“诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。”
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教学指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年06期 第48-49页 （共2页）

相关文献

1.
徐长玉：
骨头亲（外二篇）
俪人
2018年06期
2.
胡明华：
关于开展农业农村污染攻坚战
科学咨询
2021年01期
3.
卢兴溶;封...：
基于供求信息系统的救援潜水套装
科学咨询
2021年01期
4.
魏杰：
基于社会主义核心价值观的护理专业课程思政教学改革与研究
科学咨询
2021年01期
5.
马潋;张天...：
星点设计-响应面法优化坎地沙坦酯脉冲微丸处方
科学咨询
2021年01期
6.
胡姚刚;时...：
高校电力系统自动化课程教学改革内容及改革过程研究
科学咨询
2021年01期
7.
雷娅：
中职学校“四段”活动德育模式研究——以重庆市轻工业学校为例
科学咨询
2021年01期
8.
陈志波：
“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析
科学咨询
2021年01期
9.
林福生：
新课改下农村作文教学新思路
科学咨询
2021年01期
10.
叶娅舒：
教师——幸福的麦田守望者
科学咨询
2021年01期

课程教材教学研究（2022年06期）

导出/参考文献
[1]陈思妍. 小学中高年级文言文教学策略[J]. 课程教材教学研究 . 2022(06): 48-49.

PDF在线阅读

《小学中高年级文言文教学策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知