| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于学科特色的高校分类研究——以“双一流”建设高校为例 | 王传毅 辜刘建 袁济方 | 中国高教研究 | 高等教育治理现代化研究 | 2022年11期 | 247 | 0 | ||
| 论高校分类的逻辑 | 周光礼 | 中国高教研究 | 高等教育治理现代化研究 | 2022年11期 | 228 | 0 | ||
| 民办高校办学质量的多元主体诉求及其协商路径——基于多元主体理论视角 | 俞兆达 | 中国高教研究 | 高等教育治理现代化研究 | 2023年01期 | 212 | 0 | ||
| 大学校长角色类型与变迁趋势 | 靳天宇 王拓 刘惠琴 | 中国高教研究 | 高等教育治理现代化研究 | 2023年01期 | 230 | 0 | ||
| 趋同与分化：高校分类发展双轨体系的难题及破解 | 刘振天 赵志强 | 中国高教研究 | 高等教育治理现代化研究 | 2023年02期 | 265 | 0 | ||
| 后疫情时代高等教育发展的挑战与应对 | 葛道凯 | 中国高教研究 | 高等教育治理现代化研究 | 2023年02期 | 188 | 0 | ||
| 新时代我国大学服务国家战略的取向与理路 | 韩延明 郭峰 | 中国高教研究 | 高等教育治理现代化研究 | 2023年04期 | 258 | 0 | ||
| 从旧协议到新契约:高等教育再现代化的应然取向 | 王建华 | 中国高教研究 | 高等教育治理现代化研究 | 2023年04期 | 235 | 0 |
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