|
初中数学探究性教学应注意的几个问题
|
潘静
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
204 |
0 |
|
|
新时代背景下初中学生的数学预习活动中存在的问题研究
|
潘静
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
231 |
0 |
|
|
利用教育心理学提高初中班主任班级管理和学生综合能力
|
李安琪
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
230 |
0 |
|
|
初中语文综合性学习中存在的问题及对策
|
刘艳红
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年05期 |
280 |
0 |
|
|
初中英语分层教学的有效实施
|
王静
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2021年03期 |
403 |
0 |
|
|
情景创设在初中物理概念教学中的应用探究——以《力》一课教学为例
|
韩伟
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2021年03期 |
330 |
0 |
|
|
微课对九年级数学复习教学的价值与运用实践
|
谢允荣
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2019年10期 |
333 |
0 |
|
|
走进学生心灵,打开学生心结——初中班主任德育工作方法探析
|
胡勇
|
文渊·小学版
|
德育教育
|
2019年10期 |
370 |
0 |
|
|
如何构建初中英语互动课堂
|
魏东
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2021年02期 |
393 |
0 |
|
|
初中语文写作教学中情景教学的有效运用探究
|
刘传鹏
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2019年10期 |
546 |
0 |
|