| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 生活·历史·实践：数学课堂文化重构的路径——以“向量在物理中的应用”为例 | 莫邦哲 王宁 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2022年08期 | 132 | 0 | ||
| 基于学情分析的学习任务群设计及实施策略——以《孔雀东南飞并序》为例 | 韦红萍 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年07期 | 129 | 0 | ||
| 浅谈高中英语书面表达的拓展误区和拓展策略 | 钟月嫦 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年08期 | 288 | 0 | ||
| 初中化学复习课师生互动教学策略研究 | 李永光 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年07期 | 261 | 0 | ||
| 基于高中物理学科核心素养的学习探究 | 李峰 | 中学生数理化·学习研究 | 基础物理 | 2021年06期 | 576 | 0 | ||
| 高中物理教学中培养学生自主学习能力的实践教学探析 | 刘莉敏 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年06期 | 570 | 0 |
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