| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 历史课堂情感价值引领的限域 | 李建设 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年02期 | 111 | 0 | ||
| 盘点双曲线定义的应用 | 李倩 陈健 | 中学生数理化·高二数学 | 解题篇_经典题突破方法 | 2023年12期 | 149 | 0 | ||
| “三法”化解表面积与体积问题 | 孙建国 | 中学生数理化·高一数学 | 数学部分_知识结构与拓展 | 2022年04期 | 175 | 0 | ||
| 追寻教学内容的内在价值——以“正态分布”教学研究为例 | 范世祥 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教材教法 | 2023年01期 | 182 | 0 | ||
| 指向地理实践力的“纸”系列教具 深度开发与应用研究 | 张超伟 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年03期 | 189 | 0 | ||
| 对数换底公式应用“三题型” | 孙建国 | 中学生数理化·高一数学 | 知识结构与拓展 | 2022年11期 | 177 | 0 |
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