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浅析如何走出小学语文作文教学的困境
王晓丽
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年23期
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双减下数学课堂有效提问策略探究
高占权
爱情婚姻家庭
德育教育
2022年06期
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小学数学课堂教学如何实现“减负增效”
邵建华
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年05期
391
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浅析如何走出小学语文作文教学的困境
王晓丽
甘肃省白银市会宁县大沟镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要:在注重提升综合性语文素养教学的今天,为了提升学生在作文学习方面的质量和水平,解决作文教学当中的困境,所以就需要教师能够积极地采用各种策略和学生的实际学习情况相结合,帮助小学学生走出作文的困境。
小学语文
作文教学
困境解决
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双减下数学课堂有效提问策略探究
高占权
甘肃省白银市会宁县大沟镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年06期
摘要:随着国家科技的不断强大,我国也越来越注重对人才的培养,新阶段我国教育的根本任务是立德树人。近年来国家出台了“双减”政策,这主要是通过对营造一个很好的教育环境来推动人才的培养。在数学课堂的教学中,如果想要去提高学生的学习注意力和对数学学习的兴趣,那么我们就必须要去让他们进行有效的提问,这样是可以在很大层面上去让学生将所学到的知识,得到很好的应用。作为教育行业十分关注的“双减”政策,在很多学科的教学日常中都有被有效的应用。这种政策不仅可以促进数学思维的培养,还可以去推动学生数学能力的培养锻炼。
“双减”
数学课堂
有效提问
策略探究
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小学数学课堂教学如何实现“减负增效”
邵建华
甘肃省白银市会宁县大沟镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年05期
摘要:随着教育系统的不断发展和改革,再加上社会这个大背景的现实与残酷,小学阶段的学生们的学习压力也在日益俱增。由于应试教育的不断普及,很多学校都推崇“唯分论”以及“题海”战术。给小学生们带来了层层的学习压力。这也是学生高耗低效最重要的原因。因此,要想彻底解决这个问题,让学生们的学习恢复正常,身心更加健康,小学数学的课堂教学就需要实现“减负增效”。为学生们减轻学习负担,提高学习效率。彻底摆脱以往的“唯分论”以及“题海”战术等给学生带来巨大学习压力的做法。只有这样,学生们才能以更好的心态投入到日常学习中去,避免因为压力的束缚而产生厌学心理。
小学数学教学
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