”马克思主义学院“搜索丨全科互知-中小学教育科研数据库

题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量
乡村振兴视域下供销合作社的历史机遇与实践逻辑	周学而	新潮电子	高等教育	2023年08期	200
习近平法治思想进课堂的实践 ——以高校“思想道德与法治”课程教学为例	刘延周	新潮电子	课题研究	2023年08期	181
“五个必由之路”融入高职院校思政课教学的路径探析	陈瑞平陈怀锐	课程教材教学研究	职教园地	2023年02期	208
课堂检测试题命制依据、程序及注意事项——以初中道德与法治课堂检测试题命制为例	蒋海林高黎香	课程教材教学研究	教育科研	2023年02期	224
“市民化”进程中乡城迁移家庭的子女教育困境	戴红宇	当代教育科学	乡村教育	2022年03期	200
中小学“名师”引进的风险识别及多维化解——以人力资本风险理论为框架	刘敏石亚兵	当代教育科学	教师发展	2022年04期	222
农村教育“内卷化”：一个虚假而危险的命题	戴红宇	当代教育科学	乡村教育	2022年05期	205
“双减”背景下学校德育的境遇变迁、实践困厄与超越路径	王贤德徐少明乐妮妮	当代教育科学	德育	2022年08期	222
大数据应用于德育评价的伦理风险：表征形态与防范策略	邹太龙刘天琪	当代教育科学	德育	2022年08期	214
思政教育的课程改革与应用实践——评《课程思政探索与实践》	周巍	当代教育科学	图书短评	2022年09期	184
人工智能时代教育评价主体性让渡的风险规避	袁玉龙马艳阳庞茗月	现代教育技术	理论观点	2023年05期	201
马克思的社会转型思想	仰海峰	中国社会科学	学术基本理论、基本问题、基本概念再反思	2022年02期	229
走向“特定性哲学”——政治经济学批判对马克思哲学革命的深化	郗戈	中国社会科学	学术基本理论、基本问题、基本概念再反思	2022年05期	247
迈向共同富裕之路：社会建设与民生支出的崛起	焦长权董磊明	中国社会科学	中国式现代化与中国知识体系	2022年06期	223
探寻中国马克思主义的思想史源头	孙代尧路宽	中国社会科学	学术基本理论、基本问题、基本概念再反思	2022年11期	209
人类文明新形态的创造与世界意义	孙熙国陈绍辉	中国社会科学	21世纪马克思主义的原创性贡献	2022年12期	245
论21世纪马克思主义	辛鸣	中国社会科学	21世纪马克思主义的原创性贡献	2022年12期	241
论中国特色社会主义创造了人类文明新形态	刘建军	中国社会科学	中国式现代化与中国知识体系	2023年03期	266
中国式现代化与中国道路的现代性特征	赵义良	中国社会科学	中国式现代化与中国知识体系	2023年03期	243
民主集中制中国化的早期实践	王建华	中国社会科学	--	2023年04期	282