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抛锚式教学模式在高中英语写作教学中的合理应用 拉片 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 248 0
核心素养下提高学习能力的有效策略研究 周茂法 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 252 0
利用废旧材料在自制玩教具中的选用原则和策略 曾艳 文渊·高中版 理论研究 2020年07期 310 0
在小学语文教学中有效提问探析 陶文燕 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 288 0
微课在高中英语教学中的设计与应用 熊淑萍 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年32期 285 0
马克思主义理论学科中的比较研究法及运用研究 王锦锦 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年22期 319 0
浅议青春期健康教育的原则与途径 尹子莹 肖文静 文渊·小学版 理论研究 2020年07期 287 0
小学班级管理工作中的严与爱 罗志仙 文渊·高中版 教育天地 2020年06期 263 0
道生与境成——基于道家生态哲学的乡村公共空间设计研究 韩夙姣 刘晓东 鞋类工艺与设计 设计论坛 2022年13期 392 0
城市公共设施中的人性化设计分析 王淼 刘岩 鞋类工艺与设计 设计论坛 2022年13期 432 0
软装饰材料在室内环境艺术设计中的应用 白利娜 鞋类工艺与设计 设计论坛 2022年10期 295 0
基于用户体验的网页交互设计原则及路径探究 巩远征 鞋类工艺与设计 视觉设计 2022年10期 320 0
浅谈初中英语任务型教学的实施原则 刘飞艳 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 311 0
小班化教学模式的探索与思考 柳颖 文渊·小学版 教育研究 2020年06期 295 0
基于核心素养的初中英语命题原则与策略 涂梦颖 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 269 0
探讨小学数学教学内容与信息技术整合的原则 龚先军 文渊·中学版 教育天地 2020年05期 283 0
分层教学在高中体育教学中的应用原则及发展前景 周瑞 文渊·小学版 文体艺术 2020年05期 305 0
军事体育教学中的运动损伤及预防措施 孙汉联 李喆 文渊·小学版 文体艺术 2020年05期 251 0
紧急征用法律制度完善探究 张烁 文渊·高中版 理论研究 2021年06期 335 0
高中化学教学的有效性探究 皮文涛 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 281 0
抛锚式教学模式在高中英语写作教学中的合理应用
拉片 西藏拉萨市第二高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：随着社会的发展与进步，英语教学越来越受到广大教师的重视，随着新课程改革的逐渐深入，越来越多的教学方式被应用于高中英语的教学之中。抛锚式教学作为全新的教学模式，它主要是借助于生活实例情境提升学生的感悟，以情境为载体，让学生在学习过程中掌握写作的技巧和对相关知识的全面化运用，进而提升学生的写作水平。本文将对抛锚式教学模式的概念、设计原则以及教学目的进行全面分析，并针对学生的实际情况提出相关的应用策略。
抛锚式教学模式 英语写作教学 概念 原则 应用策略
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核心素养下提高学习能力的有效策略研究
周茂法 山东省肥城市丘明中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：核心素养下的英语课程是思想与文化的载体，是沟通与交流的桥梁。英语学习不仅帮助学生学习先进的科学文化知识，更好地了解世界，增进与各国人民的相互沟通和理解，还能树立多元文化意识和人类命运共同体意识。核心素养下英语学习能力的提高，有利于提高我国整体国民素养，有利于培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才，有利于提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力。本文结合自身教育教学实践，论述了核心素养下提高英语学习能力有效策略的重要意义、基本原则、主要措施，希望对大家有所启发与帮助。
英语学习能力 意义 原则 措施
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利用废旧材料在自制玩教具中的选用原则和策略
曾艳 蕉岭县蕉华中心幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：本文以利用废旧材料在自制玩教具中的选用原则和策略为主要内容进行阐述，结合当下幼儿教育需求为主要依据，从强化教师重视程度、坚持使用创新和教育安全原则、保证幼儿是自制教玩具的主角、玩教具制作符合幼儿身心发展规律这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于提升废旧材料在自制玩教具中的价值，旨在为相关研究提供参考资料。
废旧材料 自制玩教具 安全原则 实用创新
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阅读量：310
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在小学语文教学中有效提问探析
陶文燕 湖南省衡阳市衡南县云集联合学校新塘校区
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在学生的小学生涯中，语文的学习对于学生来说相对其他学科更具笼统性、长期性。要想学好语文知识，必须从小学就开始积累，并打好语文基础，才能在以后的语文学习中游刃有余。而小学语文高效课堂的构建离不开有效的提问，教师有效的提问就能激发学生的学习兴趣，进而提高学习效率。这就要求语文教师不断创新教学模式，合理设计语文课堂问题，帮助学生学好语文。
有效提问 教学策略 原则 作用 技巧 方式方法
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阅读量：288
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微课在高中英语教学中的设计与应用
熊淑萍 江西省于都中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年32期
摘要：如今，教育与信息技术、网络技术的结合已经非常普遍，提高了教师的教学质量和学生的学习效果。微课在高中英语教学中的应用是一个值得探讨的话题。本文探讨了微课在高中英语教学中的应用意义，现阶段高中英语教学存在的主要问题，微课在高中英语教学中的设计原则，并深入探讨了微课有效应用的策略，以便提高高中英语教学质量。
微课 高中英语 意义 原则 应用
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马克思主义理论学科中的比较研究法及运用研究
王锦锦 山东师范大学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年22期
摘要：比较研究法是一种科学的人文社科研究方法，包括类比和对比两个方面，目的是为了“异中求同”或者“同中求异”，总结出共同的规律，从差异中发现特殊性，在马克思主义理论学科中具有广泛的应用。在进行比较研究的过程中，应该坚持“求同”和“求异”相结合的原则、客观性原则以及可比性原则，利用比较研究法更容易得到清晰的概念和因果关系。
比较研究法 马克思主义理论学科 内涵 原则 运用
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浅议青春期健康教育的原则与途径
尹子莹 肖文静 浙江音乐学院音乐学系 山东省肥城市左丘明实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：青春期健康教育是学校基础教育的重要组成部分，也是学校素质教育的重要内容。在健康教育中，教师要结合学生存在的不良卫生习惯，有针对性地对学生进行卫生保健科学知识教育，让学生了解生命活动的规律，懂得讲究卫生的道理并注意预防疾病，帮助学生排解烦恼，调节情绪，积极面对生活。本文结合教育教学实践，论述了对学生进行青春期健康教育的意义、原则与措施，希望对大家有所启发和帮助。
青春期健康教育 意义 原则 途径
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小学班级管理工作中的严与爱
罗志仙 广东省廉江市石城镇石头岭小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：班级管理决定着班级学习氛围和学生的德育品格，在时代进步下，班级管理也逐渐有了新的雏形，从传统私塾的一根长尺到如今的润物细无声教育，班级管理也变得愈发灵活。但管理过于严厉，小学生可能过于担惊受怕；管理过于松散，小学生又肆无忌惮，因此在小学班级管理中，要遵循严爱结合的原则牢牢把握班级风气[1]。本文即对小学班级管理工作中的严与爱做出一定论述，以供参考。
小学班级管理 严爱结合 原则
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道生与境成——基于道家生态哲学的乡村公共空间设计研究
韩夙姣 刘晓东 东华大学服装与艺术设计学院
期刊 《鞋类工艺与设计》
2022年13期
摘要：乡村公共空间的设计体现着乡村发展的整体水平，中国道家生态哲学对乡村公共空间设计中人与自然的协调发展具有诸多启示性意义。道家生态哲学的思想智慧可以作用于乡村公共空间发展的在地性、肌理的延续性、资源的原生性以及场景的融合性。这些特性的实现需要按照对应的四项基本原则来进行设计，以此提升村民的归属感与幸福感，促进乡村振兴的高质量发展。
道家生态哲学 乡村公共空间设计 设计原则 乡村建设
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城市公共设施中的人性化设计分析
王淼 刘岩 绥化学院艺术设计学院
期刊 《鞋类工艺与设计》
2022年13期
摘要：随着社会的不断进步，城市公共设施的探索与发展也赢得了各界的普遍关注。对于一个城市来说，公共设施是展示城市形象的一个重要窗口，也影响着城市整体的区域规划，其设计理念能够充分彰显城市的人文关怀和文化层次。本文就城市公共设施中的人性化设计原则进行了简单的总结，对我国当前城市公共设施人性化设计的类别进行了梳理，希望能够进一步提升城市公共设施的人性化设计水平，为人民群众的日常生活提供更多的便利，推动和谐社会、人文社会的建设与发展。
城市 公共设施 人性化设计 原则
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软装饰材料在室内环境艺术设计中的应用
白利娜 郑州职业技术学院
期刊 《鞋类工艺与设计》
2022年10期
摘要：新时代发展背景下，我国建筑行业的发展形势良好，群众生活质量显著提升，对室内环境的设计风格、艺术特点、舒适度等提出较高要求。熟练把握设计要点，正确应用软装饰材料、类别、特点、功能等，可以有效提升室内环境艺术设计效果，满足不同使用者的实际需求。
软装饰材料 室内环境 艺术设计 应用原则
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基于用户体验的网页交互设计原则及路径探究
巩远征 湖北商贸学院艺术与传媒学院
期刊 《鞋类工艺与设计》
2022年10期
摘要：随着信息技术的飞速发展，海量的数据传播给公众带来了极大的信息疲劳，传统网页设计中单向式的信息传递模式难以满足公众日益增长的信息交互需求，如何根据用户的实际需求构建一种高效的信息传递模式，是现阶段网页设计需要关注的重点问题。交互设计能够极大地增强用户的可操作性，提升信息传播的质量与效率，应用在网页设计中可以将传统静态的网页信息转化为多感官综合体验的动态信息，有助于增加用户浏览网页的体验感与使用黏性，提升用户的忠诚度。文章阐述了基于用户体验的网页交互设计的重要性，分析了基于用户体验的网页交互设计原则及路径，以期为网页设计提供信息创新思路，推动信息交互在网页设计中的深入应用，促进网页设计的可持续稳定
网页设计 信息交互 原则 应用
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浅谈初中英语任务型教学的实施原则
刘飞艳 山西省吕梁市临县三中
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：任务型教学的有效运用，既为解决初中英语传统教学模式中存在的问题带来了新思考，又实现了教学效率的全面提升。基于此，本文对于初中英语任务型教学的实施原则进行了相关分析。
初中英语 任务型教学 教学原则
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小班化教学模式的探索与思考
柳颖 火箭军士官学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：随着我国经济的快速发展，对人才的需求标准也越来越高。根据高职院校的教育定位，如何培养一批高技能型专门人才，课堂教学改革必然成为一个重要的突破口。开展小班化教学不仅是切合时势的教学改革，同时也是学校教学改革的一次磨练，一种机遇。小班化教学作为高效率高质量的创新课堂教学模式，在培养新世纪全面发展的创新型人才方面具有重要作用。
小班化 原则 实施
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基于核心素养的初中英语命题原则与策略
涂梦颖 江西省南昌市立德朝阳中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：考试成了我们检查学生成绩、升学的重要方式，而且受到了社会各界的广泛关注。一张试卷不仅是衡量学生阶段性的学习成果，更是检测我国教育质量的重要手段。试题质量不仅关系着学生发展，更影响着民族的前进与发展。英语课程标准对英语命题提出了一定建议：命题要能够体现新课改理念，要能对教学改革起到一定的明确作用。文章以初中英语为研究对象，分析了命题基本原则，并立足核心素养背景探究了命题的基本策略。
初中英语 核心素养 命题原则
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探讨小学数学教学内容与信息技术整合的原则
龚先军 江西省九江市庐山市温泉中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：在国家教育改革的逐渐深入下，传统教学模式已经不能适用于现今小学数学教学，这也进一步的表明了我们需要进一步加快探索新的教学模式。然而在信息技术的不断加速下，信息化的教学模式已经进入到教学中，这也给教学课堂带来了新的活力。信息化教学技术属于新型的科技，也给数学教师开展教学活动带来了很大的便利。所以目前在小学教学中，教师需要结合时代的发展，对信息技术进行合理的应用，才能使得教学环境更加的真实，最终激发出小学生学习中的兴趣，打造出更加高效的数学教学课堂。
小学数学教学内容 信息技术整合 原则
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分层教学在高中体育教学中的应用原则及发展前景
周瑞 山东省新泰中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：在素质教育的背景下，以往的教学模式已经不能满足课程的需求。在高中体育教学中，教师要想不断改善教学效果，应该秉承因材施教的教学原则，对不同的学生运用不同的教学方法。因此，在高中体育教学中运用分层教学是大势所趋。
分层教学 高中体育教学 应用原则及发展前景
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军事体育教学中的运动损伤及预防措施
孙汉联 李喆 32127部队
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：军事体育课程一般都是室外课程，因此对于体能有着较高的要求，运动强度相对较大。许多学员在假期返校后自身的身体素质显著降低，经常会出现运动损伤。在军事体育进行训练过程中，多种运动损伤是较为常见的，预防和处置不合理还会对会训练效果以及训练质量产生影响，所以要对运动损伤有一个准确的认知，使用积极有效的预防措施，了解运动损伤出现的规律，通过这样的方式极大程度的防止并降低运动损伤，通过这样的方式保障军事体育教学和训练的有效进行。
军事体育训练 运动损伤 基本原因 预防原则
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紧急征用法律制度完善探究
张烁 江南大学法学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：我国紧急征用制度历经多年发展，在国家层面立法原则上已得到较好地完善。该制度的具体操作由地方立法进行明确，但因为地方立法水平参差不齐，可能会出现征用程序不完善以及补偿机制确实等问题。且各地基于同样的法律原则有不同的立法，当面临具体问题的处理时可能会产生各地征用不协调等问题。基于此，本文参考国内外学者不同观点并对现存地方立法进行分析后，对紧急征用程序方面的问题进行分析并提出相关建议。
紧急征用 程序 比例原则
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高中化学教学的有效性探究
皮文涛 湖北省大冶市第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：化学是高中素质教育的重要组成部分，为了实现课堂教学的有效性，教师所应该做的，不仅仅是对教学模式进行改变，更需要加强对教学理念的认识，提高个人的教学素养，不断的加深自己化学专业知识和更新教学观念，实现良好的高中化学教学有效性的教学效果，合理的、科学的利用多媒体进行辅助教学，培养学生的自主学习能力。在教学中，要正确认识到化学实验课的重要性，积极开展实验课，以保证学生能够提高动手实践能力。
高中化学 有效性 基本原则分析 教学方法
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