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中职语文课堂的怡人温度
吴利芳
文渊·小学版
职教论坛
2021年03期
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浅谈优化环境提高小学数学课堂的质量
邓利君
真情
课程教学
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行动导向教学在中职电气专业教学中的应用
吕增勇
文渊·小学版
职教论坛
2019年10期
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浅谈提升高中数学
课堂质量
的教学方法
万培虎
科学咨询
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中职语文课堂的怡人温度
吴利芳
湖南省陶瓷技师学院
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:在中职语文课堂教学当中,常常会出现机械化教学、灌输式教学这种普遍的教学方式,教师在课堂教学过程中也很少考虑到学生的感受,通常情况下为了完成教学任务而进行快速讲解。这样的教学课堂不仅让师生之间的距离变远、关系变淡,更不利于学生自身的发展,以及对于课堂知识的吸收。虽然身在中职学校,但是仍然要保留一颗教书育人的心,注重学生课堂体验、做一个有人文情怀的教师。在课堂教学中要关注自己班级学生的学习情况进行针对性教学。作为语文教师要有敢于面对冷场的心态,以及巧妙缓解和打破冷场的智慧。
中职语文
课堂氛围
课堂质量
课堂温度
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浅谈优化环境提高小学数学课堂的质量
邓利君
重庆市忠县忠州第四小学校
期刊
《真情》
2021年09期
摘要:良好的课堂环境,带来独特的教学感受和体验,触动学生内心积极的灵感,让学生的思维始终处于发展之中,这样一来必然能够保障整体教学质量的持续上升。作为小学数学教师要全面进行教学环境的优化,针对课堂教学中所存在的弊端改变学生枯燥乏味的状态,促使学生能够深层次的开发数学课程,唤醒学生学习数学的热情,更加深层次的进行课程的改革和实践,激活学生的潜能,满足学生内心的需求,大幅度提高课堂教学的有效性,从而促使课堂教学改革的持续运行。
优化
小学数学
课堂质量
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行动导向教学在中职电气专业教学中的应用
吕增勇
(河北省石家庄市高级技工学校 河北 石家庄 050041)
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
摘要:进入二十一世纪以来,我国教育改革的不断深化,电气教学要想符合教育改革的要求,必须要对自身的教学方式进行转变。而行动导向法无疑是改变教学方式的最好方法。它主要以完成课堂中的某种教学和实践目标为人任务,在电气教学中逐渐培养学生的分析和解决能力,发挥学生主观能动性,提高电气教学的整体效率。本文通过对行动导向法教学类型的分析,阐述了行动导向法自爱电气教学中的具体应用。
行动导向法
电气教学
课堂质量
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浅谈提升高中数学
课堂质量
的教学方法
万培虎
(重庆市巫山第二中学 重庆巫山 404700)
期刊
《科学咨询》
2019年10期
摘要:摘 要:高中数学是高中生们未来高中三年来需要学习的一门重要课程,高中数学不再是简单的一些基础问题,随着学习的深入,学生们将会发现其中涉及的知识点越来越广,学好高中数学对于我们的生活以及学术研究起着很大的作用。
高中数学
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