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探究高职历史教学中如何培养学生自主学习能力

朱冰洁

郑州工业应用技术学院

自主学习能力是高中阶段的学生需要重点培养形成的能力。高职教育作为我国培养专门化人才的重要体系，更加需要注重对学生自主学习能力的培养。在高职的历史学科中，学习内容全面细致，教材内容的编排科学系统。在这个阶段的历史教学中，可以充分利用教材，结合学生的特点，培养学生的自主学习能力。在提升学生学科能力的同时，打造核心素养。本文将从高职历史教学的实践出发，简要阐述在此过程中如何培养学生的自主学习能力。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高职 历史教学 自主学习
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年12期 第100-101页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年12期）

导出/参考文献
[1]朱冰洁. 探究高职历史教学中如何培养学生自主学习能力[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(12): 100-101.

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