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刍议初中信息技术教学中提高课堂效率的兴趣因素

丁怀江

贵州省威宁自治县东风第二中学

当今时代，初中信息技术教师都普遍对课堂教学实效性感到烦恼，原因在于信息技术课程自身存在的相对特殊教学环境，教学当中对学生的失控状况经常发生，这就严重影响到了课程教学质量的提高。本文从初中信息技术课堂的现状出发，对提高初中信息技术课堂效率中的兴趣因素做一些分析，期望能够和同行们一起学习和探讨，共同提高初中信息技术的课堂教学效率。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中 信息技术 课堂效率 兴趣因素 行动策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年01期 第73-74页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]丁怀江. 刍议初中信息技术教学中提高课堂效率的兴趣因素[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(01): 73-74.

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