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论初中道德与法治课中信息技术与课堂教学的有机融合

韩旭

农安县哈拉海镇柴岗初级中学

在初中道德与法治课中，将信息技术课程与课堂教学相结合，有助于促进教育教学便利化，提升了教学效率；丰富的教学资源，提供多样化教学内容，满足学生学习及发展需求。利用信息技术开展道德与法治教育，可以从教学情境转变入手，用环境影响学生，激发学生学习动力。另外以班级学生学习状态和能力发展水平为基础，进行教育教学内容的选择。还要将教育与生活相联系，在开展教育与落实教学效果上基于现实。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 道德与法治 信息技术 课堂教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年08期 第60-61页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]韩旭. 论初中道德与法治课中信息技术与课堂教学的有机融合[J]. 文渊·高中版 . 2021(08): 60-61.

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