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让“双减”为小学语文智慧课堂构建指路

潘慧

济南市莱芜第二实验小学

近几年来，小学教育在素质教育理念引导下更加重视学生的全面发展，如何提升语文课堂教学水平、如何使学生具备更强的综合素质是当前急需解决的难题。语文教师必须明确智慧课堂对于语文教学起到的作用，在信息技术指导下构建智慧课堂，不断拓宽目前的教学方式，丰富小学语文教学内容，有针对性地满足学生的个性化需求，才能提升学生的思想认知水平、自主学习、自主思考的综合能力，使学生语文素质得到明显提升。
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【栏　目】 智慧研习
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课堂内外》2023年06期 第30-31页 （共2页）

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课堂内外（2023年06期）

导出/参考文献
[1]潘慧. 让“双减”为小学语文智慧课堂构建指路[J]. 课堂内外 . 2023(06): 30-31.

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