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高中班主任管理实践中融入
德育教育
的价值
李兆玲
文渊·中学版
德育教育
2020年12期
285
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小学班主任管理中德育渗透路径研究
宁涛
文渊·中学版
德育教育
2020年12期
228
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高中语文班主任如何在教学中渗透德育教学
马红梅
文渊·中学版
德育教育
2020年12期
240
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简谈初中数学班主任如何在教学中渗透德育教学
江镜波
文渊·中学版
德育教育
2020年12期
238
0
小学德育和心理健康教育的整合
陈凯
文渊·中学版
德育教育
2020年12期
273
0
以立德树人为意，以家国情怀为实
唐敏
文渊·中学版
德育教育
2020年12期
258
0
探究式学习在小学道德与法治教学中的实践
杨占平
文渊·中学版
德育教育
2020年12期
284
0
论新时代下小学
德育教育
有效性的思考
鞠丽娜
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
333
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聚焦“三贴近”，提高初中道德与法治课堂效率
汤萱花
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
299
0
浅谈如何在初中数学教学中渗透
德育教育
赖爱芳
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
267
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对小学语文
德育教育
的新思路探析
姚列芳
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
266
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九年级《道德与法治》之“培养家国情怀”教学探析
周培荣
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
228
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以小学道德与法治课堂为媒介，促学生思想政治教育
周朝洪
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
274
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小学“道德与法治”的课程解析及教学初探
张东琳
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
259
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论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
严建成
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
289
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小学德育管理中激励对策的创新与实践
许星
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
289
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新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议
王美
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
245
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小组合作在中学道德与法治教学中的运用方法探讨
彭彧明
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
230
0
播撒爱心，以德惠人 ——小学班主任德育管理
龙志清
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
295
0
互联网时代小学班主任德育工作中存在的问题及解决措施
刘再分
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
310
0
高中班主任管理实践中融入
德育教育
的价值
李兆玲
辽宁省抚顺市抚顺县高级中学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：在高中班主任对学生进行教育的过程当中，需要将对学生的德育教育，充分地融入自我在对学生的管理实践过程中，使得在学生能够在充分的德育教育影响之下，提升自我的学习能力与水平。而当前社会公众也是非常的关注德育教育的，只有学生在在道德层面实现更好地学习，才能够充分地促进自我的道德修养达到更高的境界，升华自我格局，进而才能够在综合各方面的发展上实现更好的进步。文章基于对高中班主任对学生的德育教育展开细致的分析和探究，促进高中班主任展开更加科学化的管理工作。
高中班主任
德育教育
管理实践
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小学班主任管理中德育渗透路径研究
宁涛
宁阳县福和希望小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：小学阶段的学生思想尚未成熟，没有形成独立人格，很容易受到外界影响。有效的德育工作能够帮助学生树立正确的思想道德认知，小学班级管理是非常重要的工作内容，对小学生的成长有非常大的影响，因此教师需要在班级管理工作中做好德育工作，为学生树立正确的道德观、价值观、世界观，让小学生更加健康地成长，成为社会需要的素质人才。
小学班主任
班级管理
德育
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阅读量：228
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高中语文班主任如何在教学中渗透德育教学
马红梅
广东省湛江市坡头区第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：在以往的高中教学中，教师长时间受到传统教育理念的影响，导致在评定学生学习效果的过程中，常常以学生的学习成绩为标准。在新课改要求提出后，素质教育的不断深入，教育改革步伐逐渐加快，社会对高中课堂教学提出了更高的要求。为了帮助学生树立正确的三观以及形成良好的道德品质，高中班主任在教学过程中应重视德育教育的重要性，确保“育人教人”教学理念的全面落实。基于此，本文将以高中班主任在语文课堂中渗透德育的重要性与作用为出发点，浅谈高中语文班主任在教学中渗透德育教育的策略。
高中语文
德育教学
渗透
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简谈初中数学班主任如何在教学中渗透德育教学
江镜波
广东省清远市清新区太平镇初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：随着新一轮基础教育课程改革的持续深入，优异的道德教育得到了社会人群的广泛关注，初中数学班主任老师不仅需要对知识进行传授以及对初中生进行管控，并且需要将德育教育进一步渗透到教学课堂当中去，丰厚教学活动开展的内容，增强课程教学活动开展的趣味性，营建一种生动、活跃以及和谐的教学课堂气氛，进一步激发初中生对相关知识进行学习的兴趣，全方面提高初中生的素质，完善德育教学，进一步实现综合教学的重要目标。
初中数学
班主任老师
德育教学
渗透策略
探究
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小学德育和心理健康教育的整合
陈凯
广东德爱教育集团
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：将心理健康教育与德育有效整合，是小学教育教学是今后发展的必然趋势，这种必然的教学发展趋势下，能在很大程度上促使学生良好的成长和进步，促进各学科教学目标的实现，对于教学各个方面都有着极其重要的现实意义。本文主要围绕小学德育和心理健康教育的整合进行分析探究，为促进小学教育事业的进步及发展提供一定参考。
小学德育
心理健康教育
整合
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以立德树人为意，以家国情怀为实
唐敏
山东省泰安第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：实施新高考以来，如何应对新高考成为高中师生的重点关注。为了给新高考和新的课改指明方向，教育部发布了各科目的《课程标准（2017年版）》，这也成为教师进行教学的纲领。对于高中历史而言《历史课程标准（2017年版）》就是高中历史教学、备考的指引，其为高中历史提出的五大历史核心素养，是教学、备考的核心内容，而其中的家国情怀相对于其他四个而言，更润物细无声，更贯彻教材的始终。因此，在教学中要更加重视家国情怀的落地。
高中历史
家国情怀
传统文化
核心素养
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探究式学习在小学道德与法治教学中的实践
杨占平
宁夏回族自治区吴忠市盐池县第三小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：小学道德与法治教学，关注的是学生生活品行修养与法律意识，教师应通过结合学生实际状况，将教学内容和学生日常有效地进行结合，激发学生学科学习欲望，使学生在学习中增强综合能力，以此提高小学道德与法制教学实践效率，提升学生德育修养。基于此，本文将对探究式学习在小学道德与法治教学中的实践进行研究讨论，以供教学参考。
探究式
小学道德与法治
教学实践
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论新时代下小学
德育教育
有效性的思考
鞠丽娜
镇赉县民办教育管理中心
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：进行德育教育是教师传教任务重要的组成部分。比如，教育能改善学生的心理素质，帮助学生构建正确的价值观，从而影响学生的生活。学生在小学阶段如果没有得到充分的发展，但是他们可以获得教师培训。他们需要老师积极探索教育孩子的方法，这样做能提高孩子的学习效果，并有助于孩子的成长。这篇文章除其他外，探讨如何提高初等教育在新时代的成效。我们会从这一点分析教养子女的问题，然后采取措施提高教学成效。
小学
德育教育
有效性
德育教学
对策
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聚焦“三贴近”，提高初中道德与法治课堂效率
汤萱花
江西省吉安市永丰县永丰实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：初中《道德与法治》教学，对于提升学生的道德意识、增强法治能力具有一定的促进作用，教师要在实践教学过程中，充分运用“三贴近”原则，开展具体的教学指导活动，使学生的学习兴趣、学习思维有效技法；使学生的学习方法、学习模式全面拓展，进而全面增强学生的《道德与法治》核心素养，全面提高初中《道德与法治》课堂教学效率。本文从多个方面具体阐述“在三贴近原则下，初中《道德与法治》课堂效率”提高的实践策略。
“三贴近”
初中
《道德与法治》
提高课堂效率
策略
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浅谈如何在初中数学教学中渗透
德育教育
赖爱芳
广东省广州市增城区荔城街第三中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着如今社会的不断发展，教育当中不再仅仅只是重视学生的学科学习成绩，而且也更加重视学生的身心健康发展，其中就包括素质教育、德育教育等，这些都对学生的成长有帮助，因此在教学过程中普及的学科越就越多。而数学学科作为一门对学生思维能力考察较多的学科，更是在这个过程中体现出对学生思想上的教育。那么在数学学科的实际教学过程中，教师就需要合理分配课堂教学内容，在让学生完成知识目标的同时也需要学习到更多的德育知识，从而逐渐对学生的行为起到影响，帮助学生健康成长。
初中
数学教学
德育教育
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对小学语文
德育教育
的新思路探析
姚列芳
广西贵港市港南区第一小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：基于当前时代的教育不断发展大背景之下，教育也是越来越重视对孩子身心健康的发展以及综合素质能力得提高。当前小学语文在教育方面也应该以此作为最终的教学目标，不断提升学生的综合素质和能力，提升其专业素养和水平，使得其在后续的成长和发展过程中，能够以高强的素养应对学习过程中所遇到的问题。文章基于在小学语文的教学过程中，教师对学生开展专业的具体化的德育教育的具体方法，展开科学地分析及提出相关教学建议和对此做出相关的策略分析，能够为教师提供相关科学的教学方法和建议，促进小学教育不断发展和进步，迎合时代教育的发展背景和最终的教育目标。
小学语文
德育教育
新思路探析
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九年级《道德与法治》之“培养家国情怀”教学探析
周培荣
广东省湛江市遂溪县雷林初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：家国情怀是我国优秀的文化传统之一，是每个人应当具备的基本素质，也是初中生发展核心素养和核心价值观的基础，在学生成长中十分关键。
道德与法治
家国情怀
渗透策略
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以小学道德与法治课堂为媒介，促学生思想政治教育
周朝洪
四川省资阳市安岳县姚市九年制学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：对于小学阶段的学生来讲，开展教学活动的目的不仅是为了提升学生的学习效率，让学生掌握并学会应用知识的技巧，同时更需要实现提升小学生思想道德品质的目的。因此，将小学道德与法制课堂作为提升学生道德品质的主要途径，以此确保小学生的思想政治教育能够得到有效的开展和落实，其不仅有利于学生以后的学习，并且对其以后在社会中的发展也具有非常重要的作用，能够帮助学生建立起正确的人生观和价值观。
小学
道德与法治课堂
思想政治
教育
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小学“道德与法治”的课程解析及教学初探
张东琳
广东省河源市源城区越王小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：道德与法治作为小学课程的重要教学内容，能够促进学生更好的成长，帮助学生进行思想建设。当前受诸多因素的影响，在开展小学道德与法治课程时还存在很多的问题，在教学时没有充分意识到培养学生道德的重要性，以至于让学生失去了学习的兴趣，也无法促进学生更好地发展。因此，本文探讨了小学《道德与法治》课程教学开展的对策，仅供参考。
小学道德与法治
课堂教学
对策
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论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
严建成
广东省茂名市电白区电城镇河仔小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：最近几年，人们生活水平大幅度提升后，将关注点放在教育领域，这在一定程度上推动教育领域的发展。德育工作是小学教育中非常重要的一项内容，所以，小学班主任对学生进行德育教育时，要将幸福教育和德育教育进行结合，强化小学生的幸福感。对此，本文介绍小学班主任德育教育中运用幸福教育的方法和策略。
幸福教育
小学班主任
德育工作
方法和策略
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小学德育管理中激励对策的创新与实践
许星
湖南师大附属颐华学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着新课改的不断深入，德育在小学教学中越来越被重视。小学班主任应认识到德育教育的重要性，并不断创新教学方式和方法，有效实施激励对策，调动学生德育学习的积极性和热情，全面提高学生的综合素质，进而促进小学教育事业的发展和学生的健康成长。基于此，本文对小学班主任如何实施激励对策开展德育教育进行具体分析。
小学班主任
德育教育
激励对策
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新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议
王美
广东省茂名市电白区电电城排坡小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：在教育教学不断发展和改革的背景下，教育部门更是加大了对于小学教育的重视程度，特别是小学的德育教育。小学的教师也在积极的进行自身教学观念，以及教学方式上的改革，采取更加科学并且有效的措施，积极的响应教育部门的号召，加大对于德育教学的重视程度。本文就新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议展开相关的论述。
小学
班主任
德育工作
理念
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小组合作在中学道德与法治教学中的运用方法探讨
彭彧明
江西省吉安县桐坪中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：初中道德与法治课堂教学的重点就是对学生进行社会主义核心价值观念的弘扬，塑造学生良好的道德品质与法治思维。基于此，本文以初中道德与法治教学为切入点，分析了小组合作学习的应用优势，并简析了影响道德与法治小组合作学习实效性提升的现存问题。同时，结合了笔者的实际教学经验，阐述了具体的教学策略。
小组合作
中学
道德与法治
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播撒爱心，以德惠人 ——小学班主任德育管理
龙志清
广东省湛江市吴川市梅菉中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：素质教育的全面推进和立德树人理念的提出对小学班主任德育管理工作做了明确要求。小学阶段学生正处于启蒙阶段，性格各异且向往自由与特立独行，此阶段班主任的谆谆教诲对小学生成效甚微，还可能引发学生逆反心理。了解学生情绪，播撒爱心，以德惠人是目前小学班主任需要思考的问题。因此，本文探讨了小学班主任德育管理的对策，以供参考。
小学班主任
德育工作
立德树人
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互联网时代小学班主任德育工作中存在的问题及解决措施
刘再分
湖南省娄底市白马镇井流小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着科技的发展和社会的进步，目前我们处于一个以互联网为背景的时代。互联网对于教育的影响也是比较深刻的，现阶段小学学生接触到互联网的时间和机会也是比较多的。所以就需要班主任做好学生的引导和带领工作，在班级管理中应用互联网做好学生的德育工作。因此在本文中笔者结合自身的管理经验，探讨一下如何做好互联网时代小学班级管理的德育工作。
互联网
小学班主任
德育工作
问题探讨
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