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有效实施高中班主任德育工作的策略 谭毅 新潮电子 教育论坛 2023年01期 253 0
新时代背景下小学班主任德育工作的有效途径 吴玉玲 文渊·高中版 德育教育 2020年12期 278 0
提高小学班主任德育工作有效性的策略 张凤珍 文渊·中学版 德育教育 2020年12期 251 0
论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略 严建成 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 279 0
新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议 王美 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 239 0
播撒爱心，以德惠人 ——小学班主任德育管理 龙志清 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 290 0
互联网时代小学班主任德育工作中存在的问题及解决措施 刘再分 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 299 0
小学班主任德育工作中实施幸福教育的策略研究 洪菊 文渊·中学版 德育教育 2020年11期 240 0
新媒体环境下初中德育工作的难点与对策分析 王妙飞 文渊·小学版 德育教育 2020年12期 273 0
探析网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施 钟玉琼 文渊·小学版 德育教育 2020年12期 248 0
探究小学班主任德育教育工作的有效措施 俞淑媚 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 247 0
论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略 熊美速 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 262 0
小学班主任德育工作之幸福教育 陈碧华 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 245 0
关于小学高年级班主任德育工作有效方法思考 黄水娣 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 240 0
浅谈新时期下的初中班主任德育管理创新 姚芳蕾 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 256 0
新时期做好中职学生德育工作的有效措施 李琼瑜 郑豪杰 徐兰 施根娣 文渊·中学版 职教论坛 2020年10期 296 0
在学校德育工作中进行GRACE教育的策略 吴美奇 文渊·小学版 德育教育 2020年10期 331 0
论小学德育教学与作文写作的关系 谢宁 文渊·小学版 德育教育 2020年10期 232 0
小学德育工作管理的思考与实践 马万枢 文渊·小学版 德育教育 2020年10期 310 0
论新时代背景下农村初中班主任德育工作的开展 黎敏琼 文渊·高中版 德育教育 2020年09期 280 0
有效实施高中班主任德育工作的策略
谭毅 重庆市武隆中学
期刊 《新潮电子》
2023年01期
摘要：为了促进高中生的德智体美劳全面发展，高中班主任德育工作的有效实施十分重要。基于此，文章首先分析了高中班主任德育工作的实施现状，包括德育方法较为单一、德育活动缺乏多主体参与、德育内容的针对性不足、德育活动过于封闭、德育评价方式不够完善等。然后阐述了高中班主任德育工作实施应遵循科学性、主体性、全面性、生成性和实践性的原则。最后提出了提升班主任德育能力、拓展德育内容、注重学生深入参与、开展实践活动、注重学科德育实施、注重家校合作、完善评价方式等策略，期望能够提高高中班主任德育工作的实施效果。
高中班主任 德育工作 有效实施
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新时代背景下小学班主任德育工作的有效途径
吴玉玲 广东省湛江市坡头区麻斜街中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：在新时代背景下，小学的班主任德育工作需要具有崭新的面貌。为了有效提升学校育人质量，为中国特色社会主义事业培养全面发展的建设者和接班人，在小学班主任德育工作的具体开展过程中，班主任应在有效落实“立德树人”根本任务的基础上，积极组织学生开展“社会主义核心价值观”学习践行活动，同时注重利用传统美德教育促进学生道德品质发展，并且利用问题导向有效解决小学班级德育问题。通过这样崭新的小学班主任德育工作模式，务求在整体上提升班级德育建设水平，为学生塑造良好的道德发展基础。
新时代 小学班主任 德育工作
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提高小学班主任德育工作有效性的策略
张凤珍 宁阳县葛石镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：如何提高小学班主任德育工作的有效性现目前是小学班主任最头疼的一个问题，同时也是小学院校最重视的一个问题，其给学生带来的影响是非常大的，如果小学班主任在管理的过程中能够主动去提高德育工作的效率，那么学生在学习的过程中能够获得更多的知识，对于学生的成长来说益处是非常大的。本文主要围绕提高小学班主任德育工作有效性的策略来进行叙述，希望能给相关的读者带来一定的帮助。
提高 小学班主任 德育工作 有效性
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论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
严建成 广东省茂名市电白区电城镇河仔小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：最近几年，人们生活水平大幅度提升后，将关注点放在教育领域，这在一定程度上推动教育领域的发展。德育工作是小学教育中非常重要的一项内容，所以，小学班主任对学生进行德育教育时，要将幸福教育和德育教育进行结合，强化小学生的幸福感。对此，本文介绍小学班主任德育教育中运用幸福教育的方法和策略。
幸福教育 小学班主任 德育工作 方法和策略
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新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议
王美 广东省茂名市电白区电电城排坡小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：在教育教学不断发展和改革的背景下，教育部门更是加大了对于小学教育的重视程度，特别是小学的德育教育。小学的教师也在积极的进行自身教学观念，以及教学方式上的改革，采取更加科学并且有效的措施，积极的响应教育部门的号召，加大对于德育教学的重视程度。本文就新课改背景下小学班主任德育工作理念及方法刍议展开相关的论述。
小学 班主任 德育工作 理念
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播撒爱心，以德惠人 ——小学班主任德育管理
龙志清 广东省湛江市吴川市梅菉中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：素质教育的全面推进和立德树人理念的提出对小学班主任德育管理工作做了明确要求。小学阶段学生正处于启蒙阶段，性格各异且向往自由与特立独行，此阶段班主任的谆谆教诲对小学生成效甚微，还可能引发学生逆反心理。了解学生情绪，播撒爱心，以德惠人是目前小学班主任需要思考的问题。因此，本文探讨了小学班主任德育管理的对策，以供参考。
小学班主任 德育工作 立德树人
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互联网时代小学班主任德育工作中存在的问题及解决措施
刘再分 湖南省娄底市白马镇井流小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着科技的发展和社会的进步，目前我们处于一个以互联网为背景的时代。互联网对于教育的影响也是比较深刻的，现阶段小学学生接触到互联网的时间和机会也是比较多的。所以就需要班主任做好学生的引导和带领工作，在班级管理中应用互联网做好学生的德育工作。因此在本文中笔者结合自身的管理经验，探讨一下如何做好互联网时代小学班级管理的德育工作。
互联网 小学班主任 德育工作 问题探讨 解决措施
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小学班主任德育工作中实施幸福教育的策略研究
洪菊 广东省湛江吴川市梅菉中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：当前阶段，小学德育教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。作为一名小学班主任，在日常德育渗透与教学过程中必须要有效实施幸福教育，进而让学生能够充分感受到德育教育的无限乐趣与深刻意义。鉴于此，笔者在本文针对小学班主任德育工作中全面实施幸福教育的创新化策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。
小学班主任 德育工作 幸福教育 实施策略
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新媒体环境下初中德育工作的难点与对策分析
王妙飞 浙江省武义县金穗民族中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：伴随当前社会的发展，教育观念也在不断进行创新与变化，当前教育部门对学生的要求不仅停留在智育方面，更多的是希望学生能够德育和智育并存。要求相关老师在日常教学中要不断加大对学生道德教育，全面提高学生在德育方面的素质。本文将针对目前新媒体环境下，初中德育工作开展过程中遇到的难点以及相对应的对策进行检查分析。
新媒体环境下 初中德育工作 难点与对策
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探析网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施
钟玉琼 化州市中垌镇石岭小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：当前，我国的在线交流技术不断成熟，学生获取信息的方法也在多样化，但是在线信息的不均匀性可能会对学生的思想产生一定的影响。因此，小学班主任需要在班级管理方面给予有效的指导。让学生了解互联网是一把双刃剑。我们指在分析和探索网络时代小学班主任面临的挑战和课堂管理的方案，促进德育活动的有效发展。
网络时代 小学部班主任 德育工作 问题 对策
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探究小学班主任德育教育工作的有效措施
俞淑媚 福建省龙岩市龙岩莲东小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：道德素养的形成，是小学生成长的重要标志，对于小学生未来的发展具有非常重要的意义。现阶段，素质教育是我国教育领域中的主流教育指导方针，在素质教育中，提倡培养学生的综合素养，实现全面的进步，我国是礼仪之邦，道德素养的培养必须要从小学抓起，在小学阶段，采用合理的教学模式，提升学生的道德素养。本文对小学班主任德育工作进行分析，并且提出了几点浅见。
小学班主任 道德素养 德育工作
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论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
熊美速 广西省柳州市柳江区百朋镇百朋中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：在小学教育阶段，学生的心理以及思维都处于相对稚嫩阶段，此时在思维方式、学习习惯、情感态度等多方面都存在比较大的培养与引导空间，其中德育教育便是帮助学生健康成长并形成良好习惯、态度的重要教育方式。小学教育中班主任的教育责任就是在于加强所教学生的思想道德教育，有目的培育学生的人生观、价值观和世界观。基于此，对幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略进行研究，仅供参考。
幸福教育 小学教育 班主任 德育工作 方法与策略
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小学班主任德育工作之幸福教育
陈碧华 福建省龙岩市龙岩莲东小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：班主任是班级中的领导者，对于班级中学生的学习和发展起着重要的引导作用，同时班主任还要履行“教书育人”的使命，在学生的教育中落实德育教育，引导学生树立正确的价值观念。因此，班主任的德育工作方法至关重要，要选择合理的德育方法，开展幸福教育，让学生在获得幸福感的同时，形成优良的道德品质。本文主要分析了小学班主任的德育教育工作方法，制定了幸福教育的相关策略，以供参考。
幸福教育 小学班主任 德育工作 方法策略
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关于小学高年级班主任德育工作有效方法思考
黄水娣 广东省湛江市第二十三中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：随着近年来，小学高年级学生德育方面的相关报道逐渐增多，德育教育也愈发的重要起来，不再是“知识大于一切”。小学正是学生最容易最重要的人格塑造的关键时期，而高年级学生又已经具有了一定的是非观以及自我意识，在此阶段开展德育教育能够帮助他们树立良好的道德观，形成正确的价值观、人生观，提高学生的素养，所以此阶段开展德育工作是非常需要且意义非凡的。作为班主任则需要在此阶段担负起开展德育工作的重任，不断地寻找开展德育工作的有效方法，致使德育工作的开展顺利且有效的进行。本文将通过对开展德育工作进行分析，并阐述有效开展德育工作的方法。
小学高年级 班主任 德育工作 有效方法
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浅谈新时期下的初中班主任德育管理创新
姚芳蕾 吉林油田实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：伴随着教育教学体制改革的进行，初中学校对于学生的道德水平和思想认知情况都进行了更多的关注与培育，在尊重学生主体作用之时开展德育教育工作。中学生处于成长中的叛逆期，很容易受不良环境影响。班主任应重视德育工作，用合理、恰当的方式纠正学生成长过程中出现的各种问题，渗透正确价值观、人生观和世界观，引导学生朝着健康积极的方向发展。文章从四个方面分析了班主任提高德育工作水平的策略，以提高学生核心素养，促进其全面发展。
初中 班主任 德育工作
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新时期做好中职学生德育工作的有效措施
李琼瑜 郑豪杰 徐兰 施根娣 绍兴财经旅游学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：新时期做好中职学生德育工作是中职院校的一项重要教育教学内容，需要日常教学中注重对学生思想道德和道德行为的培养。并且需要采用有效的措施，使学生树立正确的道德观念和规范的行为准则。所以中职院校需要为学生打造良好德育环境，使学生不断受到高尚品德的熏陶和感染，并取得家长的配合，共同帮助中职学生身心健康全面发展，成为社会所需的高品质人才。
新时期 中职学生 德育工作 有效措施
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在学校德育工作中进行GRACE教育的策略
吴美奇 吉林省榆树市第三实验小学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：在新课标的带领下，学校德育工作开展的目标以及内容都产生了很大的变化，需要注重培养学生的综合素养，帮助学生塑造正确的人格发展观念，将其素质教学观念融入学校德育教学活动之中，不断的改进并优化德育课教学流程。最大限度提升总体德育教学的质量，促进学生思想观念的发展。GRACE教育是素质教育及人格发展观念的核心内容，通过开展该种教育方式，进一步的培养学生人格，促进学生思想建设。
学校德育工作 GRACE教育 策略
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论小学德育教学与作文写作的关系
谢宁 长郡月亮岛学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：《语文课程标准》中指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。” 而道德元素渗透的价值在于能够在以后的语文教学中既重视写作训练的工具性与人文性的统一，又重视人文性中德育元素的渗透。
德育工作 德育工作 小学写作训练
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小学德育工作管理的思考与实践
马万枢 广东省江门市台山市汶村镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：德育教育作为我国基础教育中的重点内容，是塑造学生正确价值观和人生观的关键部分。而小学生正处于可塑性强的阶段，通过对他们开展良好的德育教育工作，则可以有效的为他们奠定坚实的德育素质基础。这就需要加强对德育教育的管理工作，切实提高德育工作的质量。因此，本文首先将分析小学德育工作的现状，然后详细阐述优化小学学校德育工作管理效果的有效措施，希望可以为广大小学教育工作者提供有用的参考。
小学学校 现状分析 德育工作 管理效果 有效措施
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论新时代背景下农村初中班主任德育工作的开展
黎敏琼 广东省江门市新会第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：在素质教育时代，德育教育饱受重视，成了农村初中学校的重点关注内容。班主任在日常管理班级之际，既要处理各种事宜，又要组织同学参与各项活动，并为班级的正常发展制定相关政策。为了全面响应素质教育的号召，各中学学校应积极展开德育实践。本文主要针对农村初中班主任德育教育工作问题展开了分析，并制定了几条工作建议，以供参考。
新时代 班主任 德育工作
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