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基于认知心理视域的初高中历史衔接教学
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曹勇
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
178 |
0 |
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具身认知理论视域下高中历史课堂活动设计策略初探
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李华
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
171 |
0 |
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历史能“做”的出来吗？——对中学历史科“做历史”内涵及实施路径的反思
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李佳乐
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
183 |
0 |
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“历史关联性”视阈下“大时空观念”核心素养培育的教学实践——以《中外历史纲要（下）》“走向整体的世界”单元为例
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韩金华
武婧
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
200 |
0 |
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历史学科核心素养导向的反思性教学改进策略研究——以“隋唐赋税制度”为例
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王颖怡
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
165 |
0 |
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摭谈初中历史项目化学习的实施路径——以“北宋丰富多彩的市民生活”为例
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刘金鹏
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
174 |
0 |
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“延续与变迁”概念在高中历史教学中的运用——以《中国赋税制度的演变》为例
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方宇
孙爱民
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
178 |
0 |
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深度学习视域下“史料阅读”栏目有效运用探析——以统编《中外历史纲要（上）》“第二单元”为例
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谭建军
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
170 |
0 |
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简论教学实践视角下的唯物史观素养的形成
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赖立新
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
150 |
0 |
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一张庄票探历史——图片史料探究教学案例
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隽军宁
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
173 |
0 |
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基于“理解”的历史选择性必修教学
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周桃正
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
176 |
0 |
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顺势而为，精确引导——基于ChatGPT生成小论文的改写研究
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蔡文镜
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
177 |
0 |
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中学历史跨学科主题作业设计的价值取向以及实践路向
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陈家运
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
180 |
0 |
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基于UbD视角的华夏认同大概念教学路径的研究
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陈伟
刘莉
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年12期 |
394 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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