| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 探寻幼儿园室内运动高质量开展的路径——以创设室内“运动走廊”为例 | 赵锐 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年28期 | 262 | 0 | ||
| 课程内容结构化之深思 | 郑毓信 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年23期 | 263 | 0 | ||
| 江苏省0—3岁托幼服务改革发展研究——少子老龄化背景下 | 汪朵 尹勤 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年19期 | 268 | 0 | ||
| 明方向、建桥梁，切实落实核心素养 | 张丹 徐珊珊 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年14期 | 265 | 0 | ||
| 为教师的专业精神点赞 | 郑毓信 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年14期 | 280 | 0 | ||
| 班级环境的创设要从幼儿视角出发 | 戈柔 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年11期 | 273 | 0 | ||
| 数学学习中的“再创造”和“再认识” | 郑毓信 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年06期 | 234 | 0 | ||
| 提升学前教育保教质量的几点思考 | 陈建华 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年03期 | 226 | 0 |
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